为认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，教师在“新课标”下的成长需求，对学科教学进行有效的单元整合与实践，创新教学模式，优化教学方法，2023年9月14日河北小学英语组齐聚善学楼大会议室，开展新学期首次英语教研活动。活动由英语教研组长纪晓燕主持。
『党支部书记兼校长 郑师富、党支部副书记兼英语教学教研顾问 叶琳、科研处主任 周海龙共同参与本次教研活动。』
- 活动开始，周海龙主任首先带领英语教师学习《在全社会树立科学的教育观》。
1、教育是国之大斗、党之大斗。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
2．教育是一门科学，兴教办学、人才成长有客观规律。
3."立德树人"的重要性。
4．注重以人为本、因材施教．适合的教育是最好的教育．
5"五育并举"培养全面型人才、提高综合素质．
6．中外融合．学科与学科之间互相渗透。（健康心态、优秀品德）
- 活动第二项，叶琳副书记作教学常规培训。
1、常规要求：批改．各年级作业要求、备课方案．
3．教学．（利用课前三分钟，进入状态．英语老师自命题期末复习卷，抓住常考题型）
2．鼓励老师们多使用各类丰富有趣教具，留住学生们的学习兴趣。
- 三、郑师富校长谈谈育人．育德．育心。
1."猴子"实验。
结论：五只猴子的自身水平没有明显差异，训练他们的方法才是最重要的。
教无定法
2、确立三个相信．＜老婆论．猴子论、和尚论）
3．成功的三位一体：教师．学生、家长．（多表扬，鼓励）
- 四．纪晓燕组长总结英语教学的意义（发扬中国文化）
随后各位老师进行了交流讨论，大家认为小学英语教学研究要超越现有教材，对话题内容进行补充和更换，实现学生的全面发展。在核心素养背景下的教学实践中，老师们首先要认真研读新课标，其次深入解读教材，依据课标和教材内容进行教学设计，最后再优化课堂。不仅如此，在核心素养时代的英语教育还需要关注学科育人价值、学科思维发展以及学科核心素养，这样才能使课堂更灵动、更高效。
此次活动的开展，老师们加深了对新课标理念的理解，提高了教师们解读教材、把握教学目标的能力。
从活动后老师们上交的“新课标学习心得”中不难看出:在今后的教学过程中，英语组教师会继续深入研读新课程标准，把课标学习与教材教法研究结合起来，力争打造更为高效的课堂，进一步提高河北小学的英语教学质量！
编辑:江文欣
校对:周海龙
审批:郑师富