主持人风采
总结
九年级的时政点评包括两部分，一是时政材料，二是点评。可以一边播报事件发展过程，一边点评，也可以把整个时政完整呈现后，再分角度点评。“播”一定要时政事件脉络清晰，有所取舍，重点得当。“评”一定要根据时政材料，有理有据，多角度分析。“播”是为了“评”，“评”要依据“播”。这就给小组合作提出了更高的要求。
本次的时政点评的主题：“寻找杭州亚运中科技创新元素”，确定这个主题是与最近的道德与法治课第一单元富强与创新内容相联系，感受身边的科技创新元素，首先是学生对亚运会的热情非常高涨。找了很多关于亚运会的视频和图片，给时政点评增添了色彩。其次是学生可以有效的将课本基础知识和时政结合起来，学生说：科技创新不仅体现在亚运会，生活中的点滴创新也总能让我们眼前一亮，同样，我们的日常生活中也离不开科技创新。从迎宾机器人到自动切菜机洗碗机，从无人机到无人售卖机，科技创新是我们一点点发现，发明的。最后学生认为：作为青少年应该具备：(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。