“凡是儿童自己能做的，
应当让他自己做。
习惯养得好，终身受其福。“
——著名教育学家 陈鹤琴
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园教育的任务，是要为幼儿的一生发展奠定基础。而幼儿独立生活、自理能力和良好行为习惯的培养，对其一生的发展都有重大意义”。为了提高幼儿的自我服务能力，养成良好的生活习惯，激发幼儿的自我服务意识，我园开展了一场热情洋溢的“生活技能大比拼”活动。
比赛前，副主任张洪英宣布了本次活动的开展目的，详细讲解了本次活动的规则。
赛前准备
比赛现场选手们精神抖擞，整装待发；啦啦队队形整齐，呐喊助威！
比赛规则
活动根据不同阶段幼儿的年龄特点和发展水平，制定了比赛项目，共分三组：小班组，中班组，大班组。
比赛进行时
小班组——“童”心“鞋”力
对于小班的“小不点”们来说，要分清左右脚并正确穿好鞋子，也不是件容易的事儿！不过，在平时的一日生活中，老师便抓住教育的契机让孩子们练习穿鞋子，而且通过儿歌形式，让孩子们学会正确辨别鞋子的正反。
还记得刚开学入园时，小班的宝贝们哭哭啼啼的可爱模样，事事都还需要老师的帮助，而今面对自理能力比赛，却胸有成竹，准备迎接挑战。
中班组——“整”装待“发”
对于中班幼儿来说，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿生活、学习的基础。利用本次的生活技能大比拼活动提高幼儿对衣服的整理能力，为幼儿的成长打好基础。
在“小啦啦队”的助威下，小选手们更是激情高涨，他们动作熟练、表情专注，迅速地完成了比赛项目。
中班组——屁屁真干净
“生活皆教育”是陶行知先生的核心理论，教育的根本意义是生活的变化。自理能力的培养是为了更好的服务与自己，学会照顾自己，照顾他人。宝贝们自从上幼儿园了，在幼儿园里面吃喝玩乐都没有问题，一点都不用担心，可是大便怎么办呢？这是一个非常值得关注的问题，本次活动主要让宝贝们学习正确擦屁股的方法，克服宝贝们的依赖思想，养成独立的生活习惯。
大班组——“被”水一战
“预备，开始！”活动一声令下，小朋友们迅速抓起被角，熟练地将被子展开、铺平、折叠、对齐，动作流畅，一气呵成！
认真的模样、娴熟的动作真是让人刮目相看。连平时嘻嘻哈哈的“小调皮“也毫不示弱。场下小朋友们加油声阵阵，场上小选手们争分夺秒，自信从容。
叠好被子后，小朋友们还不忘整理下边角。瞧!在他们的小巧手下，凌乱的被子立马变得整整齐齐啦!完成任务后，成功的喜悦洋溢在脸上!
大班组——“焕然一新”
洗手绢在日常生活中随处可见，宝贝们也是跃跃欲试，为了满足幼儿的好奇心，也为了让他们上小学时能自己洗自己的红领巾，所以老师设计了洗手绢这一活动。
宝贝们洗的非常认真，同时也基本掌握了清洗小手绢的方法及步骤。洗手绢这一活动不仅成为了宝贝们喜欢的活动，也培养了宝贝们的生活能力。
大班组—— “小羊穿衣”
活动让孩子们感知了毛线松软、多彩的基本特征，了解毛线的用途，发展幼儿的创造想象力、动手能力，思维能力、专注力和耐心的养成。初步掌握绕毛线的基本技能， 愿意主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。
大班组——“捆扎秀”
孩子们在体验、操作的过程中，叠扎的津津有味，乐此不疲……按照预先的设想，将白色的布以自己喜欢的方式折好，然后用橡皮筋扎起来，这个项目锻炼了孩子们的自理能力、动手能力，高品质的专注力让孩子们的意志品质有了很大提升。
荣誉时刻
本次活动提高了幼儿生活习惯的自我服务技能，激励各年龄段幼儿养成良好的生活常规。培养了幼儿爱劳动，爱美的情感，在轻松、愉悦的气氛中，检验和展现了他们的自理能力，增强了幼儿的自信心。我园将以本次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的教学活动，并通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让幼儿去锻炼，学会自己的事情自己做。
撰稿：薛桐
审核：张赫