落实常规,以研促教——
记9月19日语文半日教研

李军梅
创建于2023-09-19
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  9月19日下午是我校一周一次的语文半日教研活动时间。在今天的教学研讨活动中刘彩霞主任首先解读了各年级的语文常规安排,并由各个教研组进行讨论确定常规项目。

  接下来就是各年级教研组的研讨时间。本次研讨的内容主要包括:1.课前朗读的内容和效果如何?怎样改善?2.各年级确定总结授课重难点。3.针对下周教学内容提前做好备课交流。

  一年级语文教师的研讨内容主要包括:1.全体老师商讨课前朗读内容。2.袁正立老师对《秋天》一课从学习目标、评价任务以及教学活动等进行说课。3.针对第一单元的教学内容进行讨论交流,特别是教学中应该注意的问题,如生字的笔画、笔顺的教学,学生书写姿势的纠正等。4.讨论积累本、写话本等常规的使用。

二年级教研内容:1.由岳伟老师对《树之歌》从目标、评价、活动内容三方面进行说课2.由辛贤臻老师进行第二单元的重难点分享,其他老师谈了自己的思路与想法3.对王喆老师今天的公开课《田家四季歌》进行评课,各位老师从课前朗诵,导课,指导书写,初步尝试,继续尝试,深度尝试,课堂小结等不同方面提出了中肯的建议,同时也分享了我们对这节课的收获。其中精彩的课前朗诵也为我们年级提供了很好的借鉴。

三年级教研内容:

1.讨论作业本、积累本等任务的完成内容及统一要求

2.由徐晓云老师对《秋天的雨》从目标、评价、活动内容三方面进行说课

3.由陈艳艳老师进行第一单元授课总结,徐晓云老师进行第二单元的重难点总结

4.交流课前一分钟领读方式,建议声音洪亮,表现力强的先做一轮领读

四年级教研内容:

1.刘老师谈本班朗诵领读方式,如何让学生自觉主动地朗诵起来,领读人很重要。

2.李秀臻老师第二单元提问问题策略单元,如何引导学生从内容、写法和启示等方面提问解答。

3.崔玉頔老师谈习作教学经验,如何引导学生下笔有的写,不跑题。

4.任老师谈如何有效检测。

五年级教研内容:

1.对教学常规进行讨论,作文本、积累本和日记本等分别记录哪些内容,怎么使用。

2.交流第二单元教学进度及备课经验。

3.刘老师对《搭石》从目标、评价、活动内容三方面进行了说课。

4.交流各班领读方式及效果。讨论如何用好积分表,调动学生学语文的积极性。

5.安排第二单元备课任务。

六年级教研内容:

1.交流第二单元的备课经验,重点交流语文园地的内容。

2.《狼牙山五壮士》由姜老师进行说课,分别从目标、评价、活动内容等方面进行了说课。

3.对本周教学任务安排:(1)第二单元备课(2)1班老师将对《狼牙上五壮士》进行说课。

4.对教学常规进行了讨论,积累本和日记分别记录哪些内容,怎么使用。

5.对学生的作业书写、朗读等方面提出了进一步的要求。

教研活动时间虽然短暂,但每位教师对怎样落实常规教学有了明确的目标和方向,每位老师也都收获满满。期待下周更精彩丰富的教研。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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