取彼之长 补己之短——那坡县龙合镇中心小学周建萍赴深圳中学龙岗学校（集团）依山郡小学跟岗学习之旅

　　依山郡小学是一所依山而建，以山为名，以山为校训的龙岗区直属公办小学。我初到龙岗区依山郡小学就能感受到这所学校的底蕴，校风清正，校貌雅致，不管是教师还是学生都保持着积极向上的状态，正如校名一般依山而上，勇往顶峰。

　　依山郡小学以山水文化作为特色，班级的班名就有取山水之意，有的名为衡山班，有的名为湘江班，还有的名为松花江班，每个班级都有班级格言、班主任寄语以及班级合照，这对于建设班集体来说，就能让学生在无形中形成凝聚力，突出班级特色和集体荣誉感，而且环境创设细致入微，班内每件设施的饰品，使得每个班级就像一个小家，身在其中让人感觉到非常温馨、舒服、富有情趣。

　　细节之处见真章，一座学校的人文素养学风校貌都在不经意中展现，依山郡小学就把自己的特色发挥到极致，做到追求卓越，敢为人先。在校园里处处见展示，处处有文章，这不仅是环境的建设，也是学校精神的体现。

       清晨，依山郡小学早早的就迎来了学子，学生自觉性很强，进入教室后就安安静静地学习又或是听到朗朗书声，周一遇到下雨天不能进行升旗仪式，还有室内升旗仪式，值得一提的是国旗下讲话不局限于学生宣讲，在第二周的时候还邀请了派出所的所长来讲反诈骗主题内容；还有节目表演，节目内容是结合9月是养成教育月的主题来开展的，比如文明礼仪舞蹈、讲行为规范的快板、爱国歌曲等形式。

　　丰富多彩的日常活动，流行动感的室内课间操音乐，姿势到位的眼操，有活力满满的跑操。

　　图为依小的作息时间表。

　　图为养成教育月四年级“整理抽屉，系红领巾”比赛。

　　在深圳中学龙岗学校（集团）依山郡小学跟岗学习的这一段时间，发现从学校建设到课堂管理，都很好的把教育融入到细节处，如我们平时觉得普普通通的楼梯，都有不同的主题和文化，有创客之梯、勤奋之梯、审美之梯等等，这些文化建设，都是在潜移默化中影响学生的养成。

　　2023年9月6日下午我参加了勤耕致远  赋能启航语文科组本学期第一次会议，主要内容就是安排本学期的语文教学工作，其中，我印象深刻的是明玲玲老师不仅总结上一年的工作，还把语文科教学做了一个总的计划表，把每个学段每个单元的语文要素人文要素，目标都罗列得清清楚楚，还对学生假期回来遗忘知识，制定了复习夯实知识的计划，从这精心周密的计划里就能看出依小的老师专业负责的工作态度。

图为依山郡小学语文周活动计划表

　　本次跟岗学习我一共听了12节课，包括语文、数学、英语、体育、科学等科目，如英语科李永煊老师教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习。如语文科庄惠兰老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果，如体育科余海钦老师师生配合默契，上台交流展示，取得了较好的学习效果。又如数学科林丹宜老师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。再如科学科刘学江老师教学有个性，有自己的特点与风格，课堂给人耳目一新的感觉。

　　名师指路，有如明灯。9月份所听课程为新老师见面课，虽然是新老师，上课却相当熟练，据了解这些新老师大多是师范名校毕业，有专业的知识技能和扎实的基本功，再加上学校的大力培养和认真负责的师傅引领帮助他们研课磨课，所呈现出来的课堂效果是非常好的。从这次听课活动中我学到不少，如问题的切入点、过渡的衔接、语言表达、启发思考、评价语言等，如果我能知行合一，相信在教学上会更进一步！

　　我有幸听了一堂学科融合课，这是一堂英语和中国传统文化皮影戏的融合课程，从阅读英文版的《狐假虎威》片段练习对话到实际动手的皮影戏，展现了学科融合的魅力，学生们用英语配音动手操作皮影演绎了一个个精彩绝伦的中国传统故事。