第一项 随堂教学
时光清浅，岁月如歌。紧张而又忙碌的新学期已经悄然来临。回顾昨天，我们心怀坦荡，展望明天，向“新”而行。
2023年9月7日，初中地理教研组积极响应课程改革新要求，不断探索建设课堂教学新形态，从而不断提高课堂教学质量。为此我校初中地理教研组定期举行教研活动。
苏真老师的课堂教学，组织调控合理，教学节奏、密度适当，限时讲授适当，启发引导到位，教学秩序井然。
学生学习兴趣浓厚，能发现问题，大胆质疑，敢于发表自己的意见，并进行有效合作、探究和交流。
地理组长谢林海对苏真老师的授课进行点评:课堂氛围活跃，学生参与热烈，兴趣浓厚。不同程度的学生都学有所得，都能体验学习的成功和愉悦。不足:板书的设计需要进一步完善。
第二项 教案的书写与完善
本次地理教研活动由李云常务副校长进行指导。
李校针对教师的教案进行了指导:教案可以体现一个教师的上课风格。要明确教案涉及内容的地位、作用。课堂上的基本环节要把握好，有练习、有讲解、有小结，禁止“满堂灌”的课堂模式。
李玉婷老师的地理教案目标明确，突出重点和难点，整合教材。
潮平岸阔催人进，风正杨帆当有为。我们地理组将再接再励。本着“以学生发展为本”的科学发展观，积极践行新课改理念，提高地理教师的综合素养。教学教研，我们一直在路上！