播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格:播种一种性格，收获一种命运。让学生养成良好的学习习惯势在必行，为进一步增强学生的文明礼仪修养，提高学生的文明意识，规范学生的行为习惯，罗文口中心小学开展了“小学生日常行为规范、小学生守则教育”活动。
《守则》和《规范》教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。各班主任根据本班学生的表现情况，在班里召开各具特色的班会活动，通过本次班会活动，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要求自己。
马校长经常在班主任会议上说：“第一周不要忙着上课，要让学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，让他们养成良好的学习习惯和生活习惯 ，这样做才会达到事半功倍的效果。”
本学期我校践行学生一日常规精细化教育，一起努力展现罗小学生良好的精神风貌。做文明规范的小学生从培养一日常规做起，从点滴做起。
“少成若天性，习惯如自然”。良好习惯的养成并非一朝一夕之功，贵在持之以恒。各班学生积极抄写守则，校规校纪牢记心间。相信孩子们会成长为眼里有光、行为有礼、心中有梦的行知好少年!
本次活动的开展，激发了学生热爱行知，热爱学习的兴趣。各班主任雷厉风行，立即组织学生背诵《小学生日常行为规范三字歌》，利用每天中午、下午放学前，在教室前站好队的契机，集体背诵。让学生读得滚瓜烂熟，背得抑扬顿挫。
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“十年树木，百年树人”，小学生是国家发展的未来，民族的希望。而思想道德教育是指路的明灯，精神的灯塔，肩负着新时代立德树人、培根铸魂的重要作用。“国势之强由于人，人材之成出于学”，而思想道德教育是端正小学生理想信念的“重要法宝”。中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，从小事做起，学守则，学规范，用守则，用规范，争做文明好少年。