培根说过：“人自幼就应该通过完善的教育去建立一种良好的习惯。”为帮助一年级新生养成良好的行为习惯，扣好步入小学的“第一粒扣子”，9月18日下午，学校组织一年级全体教师召开一年级学生良好学习行为习惯养成经验交流会，会议由教导处黄主任主持。
一年级教师代表蒋老师分享习惯养成教育经验，内容丰富，精彩深入，具体从早读、课前准备、课堂坐姿、读书和写字姿势、上课发言、书包整理、朗读、与家长的沟通等方面进行汇报交流。
教导处邱主任充分肯定了一年级教师的教育教学经验分享，指出了一年级养成良好行为习惯的重要意义，同时希望我们老师多向身边优秀的老师学习，与其他老师多沟通、多交流。
教导处黄主任强调一年级老师们要抓住新生入学起始阶段这一最佳时机，齐抓共管，做好学生习惯的培养工作。
快来瞧一瞧我们小萌新们的风采吧！
早读声音最响亮
课前准备我最棒
“课前准备！”
“准备！准备！”
“学习传统文化，争做博雅少年”
瞧，上课铃声响，学生安静有序地回到座位，在小班干的带领下，知礼、懂礼的小萌新跟随口令，做好充分课前准备，将书本、文具统一摆放在桌面的左上角，他们用端正的坐姿，饱满的精神等待老师的到来......
课堂常规精神佳
“上课！”在老师的一声令下，同学们站如松、坐如钟，整齐划一，开启了今天的上课问好、读书姿势、写字姿势等常规流程，展示了我们一年级孩子最美的姿态。
听课时，腰板笔直、双手放好。要发言，先举手，课堂秩序井然有序。回答问题，站姿挺拔如松，孩子们声音洪亮、铿锵有力。一个眼神、一个动作、一声回应无不展示着一年级新生的蓬勃朝气。
“写字握笔最重要，规范姿势要记牢。”在老师耐心的指导下，孩子们学会了正确握笔书写：头正、肩平、身直、足安，一尺、一拳、一寸记心间。
看，在老师们的指导下，我们有了标准的握笔姿势，我们写字时可认真了，写出来的字也很美观。
课间秩序要文明
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响，孩子们轻声靠右慢走，有序排队入厕。秩序牢牢记在心间，让校园的走廊里充满了有序的气息。
队列整齐划一
有序排队，齐步向前看，孩子们正在学习站姿、列队队形和排队口令，养成规则意识。孩子们稚嫩的脸上洋溢着快乐与自信，坚毅的目光展现出一个新时代小学生积极进取的精神面貌。
前方有路，未来可期
好习惯，好开端。本次习惯养成专题交流会的召开，不仅让一年级老师们进一步认识到培养学生良好行为习惯的重要性，也在各位老师经验分享之下，习得了更多具有实操性的习惯培养微技术，期待我们一年级老师团队卯足干劲，齐心协力，力求实现教育的最佳效果。