弦歌不辍芳华待灼 砥砺深耕履践致远
金秋九月，阳光滋养着心灵的花朵，我们追寻着对教育的美好憧憬，将迎接新的挑战，燃烧无限的热情。“行远自迩,踔厉奋发”，为了加强教育教学研究，贯彻落实课程标准，充分发挥考试评价对教学的导向作用，剖析我市小学数学教学中存在的问题，交流教学经验，促进教师更好地开展有效教学，提高教育教学质量，2023年9月19日上午，信宜市教师发展中心教育教学研究室组织全市六年级全体数学老师在信宜市教育城小学学术报告厅举行2022-2023学年小学数学学年教学质量分析研讨活动。出席活动的领导、嘉宾有：信宜市教师发展中心教育教学研究室小学教研组组长徐坚老师；信宜市教育城小学校长叶荣森；信宜市教育城小学教导处副主任赖家荣；信宜市实验学校数学科组长陈剑霞老师。
本次活动由信宜市教育城小学六年级数学集备组长陈沐春老师主持，活动的主要议程有: 课堂观摩、研讨交流、专题讲座和专家总结。
一、课堂观摩
信宜市教育城小学的毛容老师带领学生们为大家呈现了一节精彩纷呈的《分数混合运算（一）》研讨课。
《分数混合运算（一）》是北师大版六年级上册的内容，毛老师通过循循善诱、层层引导的教学，让学生经历观察、验证、合作、交流、概括的探索学习过程，将先进的教学理念渗透于教学活动的每个细节，学生兴趣盎然，积极探讨，培养了学生核心素养能力，让学生理解了“分数混合运算”，能运用学到的知识解决生活中的一些实际问题。
“师指一条路，烛照万里程”。毛老师的数学课堂是一个充满灵性的课堂，体现了让学生逐渐会用数学眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，让学生对学习数学产生了好奇心、求知欲，了解到学好数学的价值。
二、研讨交流
信宜市教研室徐坚同志组织现场听课老师对这节课进行评课并且让他们畅谈收获。
“众人拾柴火焰高”，听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，分享智慧，提出很多独到的见解，从不同的侧面对课堂进行了分析评价，碰撞出不少思维火花，解决教学中发现的问题具有重要的价值，大家感受到了教与研的快乐。
信宜市教育城小学数学科组长杨小慧对毛老师的课进行点评，听完杨老师的精辟独到的评课，使老师们的理念与观点碰撞摩擦，让大家达到了互学共进的效果。
三、专题讲座
信宜市实验学校数学科组长陈剑霞老师为我们做专题讲座 —— 《立足课堂，落实素养》,对信宜市2022-2023学年度第二学期小学六年级数学教学质量进行分析。
陈老师首先对毛容老师的课作了精彩的点评，再从试题特点、试题解读、学生答题情况、教学建议等方面做了具体分析，为我们下一步的教学工作提供指导帮助，明确了努力的方向，让我们学到了很多实用的宝贵经验。
试题小结
1．试题内容与国家义务教育阶段小学数学质量监测内容并轨，分为客观题和主观题两部分。
2．命题内容覆盖全面，涉及到教材的多个知识点。
3．紧扣数学教材中的基础知识和教材训练的重难点。
4．更加体现数学学习的过程与习惯、数学知识与生活的密切联系性。
5．降低了客观题的难度，略减了操作与实践的分值。试题中涵盖了多方面的资料，实现基础知识与基本技能，过程与方法，情感态度与价值观等多维目标的整合，包含数与代数、图形几何、统计、实践操作、数学问题的发现与提出、数学问题的分析与解决、答题理由的阐述等方面的相关知识，特别重视综合运用知识能力的考核。
陈老师结束言 ： “教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”经师易得，人师难求。愿我们每一位教育者，都能以成就孩子的未来为己任，让数学与育人在我们的课堂实现美丽邂逅！
四、专家总结
信宜市教师发展中心教育教学研究室小学教研组组长徐坚老师作六年级数学学年考试质量分析和小学数学课程标准学习。
首先，徐坚老师深度剖析《分数混合运算（一）》这节课的教学内容，高度评价了毛老师的数学课堂。同时，徐坚老师对信宜市实验学校陈剑霞老师的讲座给予了高度的评价。
在新课标理念下，每个老师都要思考课堂教学的高效性。教育应该让同学们学有所得，起到培根、铸魂、启智、润心的作用。
接着，徐坚老师借助详细数据，分析了六年级数学在上学期教学中取得的成绩以及存在问题，并且依据问题提供了行之有效的教学策略。
徐坚老师还为今后的教学教研作出指引，明确了今后的教学方向： 1.读好课标、读懂教学用书、读透教本，精心设计课堂训练、校本作业和练习设计。2.密切联系教材，由原来只单纯重结果考核向重学习过程、重方法技能、重动手操作能力等方面过渡，更注重考核学生解题的综合能力。3.清楚北师大版教材编排的呈现方式（情境图＋问题串，所有素材都与生活实际密切联系），在落实"四基"的基础上，加强情感态度与价值观导向，体现教、学、评一致性。
“撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年”，每一次的数学教研活动激励我们不断学习探索，共同成长。这次的质量分析研训会，为全市六年级数学教师的教学指明了前进的方向,让每位老师认识到了自己在数学教学中的不足、理清了北师大版教材的教学思路，为我们今后课堂教学指明了前进的方向，提升了教师驾驭新教材的能力，让我们收获颇丰。
“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”，愿我们每一位教育者，都能以成就孩子的未来为己任，让数学与育人在我们的课堂实现美丽邂逅！我们一生“弦歌不辍心有尺，芳华待灼育未来”。
主办单位：信宜市教师发展中心教育教学研究室
承办学校：信宜市教育城小学
撰稿： 蔡秋梅
摄影：李淑华
审核：赖家荣