2023年9月18日，在这秋高气爽，天蓝气清，校园里到处弥漫着桂花香味的下午，我们举行了高中数学新课标研讨会。该次研讨会由韩玉玺名师工作室牵头组织，包组校长张欣校长参加，卢氏一高三个年级共48名数学教师参与。会议气氛热烈，内容丰富。
这次研讨会由韩玉玺主任主持，前后共分六项进行，韩玉玺主任首先做了召开这次会议的必要性，学校三个年级整合统一管理下我们要集中一起进行教学研讨和教材研究，其次是三新背景下我们如何应对。然后就由每一位专家老师做报告安排。
首先是高二教研组长代兴朝老师给我们做了新课标的解读。代兴朝组长从以下几个方面进行解读。
一.新教材新课标的整体框架变化
1.加强了初高中学习的衔接性
2.增强了课程知识的系统性
3.增加了选修课程的针对性和应用性
4.更加重视学生对数学建模和数学探究活动的参与
二.举例介绍教学要求的变化
三.教学过程中的困惑
1.初高中教学内容的衔接问题
2.如何理解新教材的编写意图和使用好新教材？
3.如何拓广新课程中数学教学内容？
4.新课程理念的落实与学生基本素质的困惑
5.新课程理念的落实与课程资源紧缺的困惑
6.新课程理念的落实与评价的困惑
四.教学过程中的反思
1.小组合作学习流于形式
2.自主探究不自主
3.过分夸大信息技术作用
五.教学过程中的一些建议
1.认真学习课标，更新教学观念，变“教教材”为“用教材教”
2.明确教学要求的变化，实时调整教学思路
3.严格按照课程标准的教学目标配置练习
4.加强集体备课，充分发挥团队作用
5.科学利用媒体，做到有机整合
第二项是由张海滨主任向我们介绍了去年复习班一轮复习的经验总结，张主任从以下几方面进行了介绍：
1.大胆进行选择性讲解和重难点讲解，加快复习进度，从时间上抢先机。
2.大胆调整一轮复习的顺序，三角，数列，立体几何先讲，然后每周进行天天练，通过规范练习强化学生知识掌握。
3.满分卷。尖子生，边缘生的考试试卷进行重点审核落实，通过规范练习争取使学生能达到满分标准。
张主任也说了去年复习中的一些不足之处，为我们借鉴。
1.试题选择比较盲目，对高考把握还不到位。
2.专家每次培训重点在于导数和圆锥曲线，难度较大，大多数学生最多能到6到9分，对学生整体提高和突破有限。
3.概率统计一块每年都有新的变化，备考中难以把握，无法做到突破。
第三项是由高一教研组长宋珂老师为我们做了去年高三二轮复习的复习备考经验介绍。宋老师从以下几方面做了总结交流：
1.学校部署扎实，安排到位，从快十种复习资料中认真挑选，选择资料较好，能够适合学校情况和学生情况，大致分八个板块进行复习突破。
2.二轮复习从四月初开始到五月中旬左右，大致一个多月的时间，中间穿插各种联考，检测考试，要我们在备考中合理安排，避免冲突。
3.二轮复习备考要避免外部干扰，扎实应对，在三角，数列，立体几何等方面要学生规范答题，熟悉考点，力争不丢分，在导数，圆锥曲线难点上有进一步的突破，能多拿那么2分，3分。
4.立足本校实际，以年纪安排为准，合理划分时间节点，扎实复习备考，着重回到规范答题，提分得分为重点，在二轮后的各次考试中重点强调。
5.关注学生的心理状态变化，多抽空与学生交流谈心，与班主任协作，给学生学习与备考中做出有效的指导。
6.以近几年的高考试题为导向，从长远抓起，所有老师要正钻研进去，做研究性复习备考者。
第四项是由高三教研组长刘亚杰老师做了新高三的复习备考计划和做法，刘亚杰老师从以下几方面做了介绍：
一轮复习备考计划
1.时间安排：从2023年5月开始到2024年2月中旬，前后接近快9个月时间。
2.内容安排：以学校配套的一轮复习资料为载体，对高中所学知识进行扎实系统的复习。
3.复习中要对所学知识细致系统复习，做到点面俱全，不重不漏，以基础知识，基本方法为主，重视通性通法的训练个讲解。
一些具体做法
1.研究高考，认真备研，重视高考真题的研究和导向性作用，注重近几年高考试题中的一些变化和新的考察点。
2.团队协作，群心群力，集集体智慧复习备考。
3.重视三基，规范训练。
4.精选例题，精讲精练。
5.优化课堂，提高复习效率。上好二种课，复习课和试卷讲评课。
6.注意学生心理调节和应试技巧的训练。
第五项是宋民友主任做了在高三复习备考中存在的问题与困惑的交流。宋主任说出了我们大多数老师在复习备考中遇到的一些问题与存在的困惑，主要有以下几个方面：
1.数学能力在新教材中的要求，新教材中对学生数学能力要求较高，试题量及试题难度均有所提高。
2.明年高考数学试题的类型，知识点，考试内容，难度，在现在复习备考中把握，如何掌控。
3.一轮复习中的效率问题。一轮复习进度较为紧张，课程吃紧，在此情况下怎样提高复习效率。
4.在此进度下学生学习不到位，掌握不到位时怎样把控。我们在复习备考中要重视学生习题训练，基本题型，常考题型，要有针对性的训练，规范答题，难点突破等问题。
第六项由包组校长张欣校长做了总结性的发言，这次教研活动由韩玉玺名师工作室做大量工作，各位发言老师及组长做充分准备，就上一学年的复习备考经验做认真总结，并做详细介绍，薪火相传，为下一届复习备考做出行之有效的经验介绍，新高三也为新一轮的复习备考做扎实安排和在备考中存在的困惑和问题提出来，集思广益，结合我们学校实情，学生实情，吸收其中适合自己学情的经验并加以运用。研究高考试题，不仅我们老师要研究，还要传递给学生，不仅高三要做，高一高二在教学中也要穿插进来，集思广益，在矛盾中前进，我们能看到问题和困惑，以为我们指出了前进的方向。
最后，张校长也为我们提出了两点要求：一要教学研究，提高自己，提升自身能力，积极参与，要与学校的教研教改保持一致步调。二要狠抓常规，做好备课上课批作业等一日常规，严扣学生，注重落实，落实是能力，盯准尖子生和边缘生，精准包袱，做好边缘生的转化。
最后，韩玉玺主任做了总结性讲话，我们要多交流多研究。且思且学，在研究中学习，在学习中成长。我们统一思想，鼓足干劲，为学校发展添砖加瓦，贡献自己力量。