2023年9月19日，“齐鲁科学大讲堂”山东省小学科学网络教研第110期如约而至。本次活动一如既往，共分为三个板块：课例展示、专家点评、专家总结。嘉祥县实验小学呈祥校区科学教师们齐聚钉钉平台，认真观摩本期线上教研活动。

         第一节课是日照市莒县第二实验小学孙洪波老师讲授的《土壤的成分》，第二节课是日照市新营小学吕红梅老师分享的课例《土壤都是一样的吗》，最后一节是莒县招贤镇中心小学李春城老师的《认识岩石》。三位教师都注重了教学情境的创设，并与学生实际生活紧密相连，激发了学生探究的欲望和学习兴趣。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在小学科学课堂教学中，如何激励、唤醒、鼓舞学生，使学生乐于学习呢？情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段。

　　接着由日照教育科学研究院张鸽主任对三节课例进行了深入细致的点评，纵观这三位老师的课，不难发现在整个教学环节中，观察、探究、归纳一直贯穿始终，三节课例基本实现了：基于核心素养确定教学目标、围绕核心概念组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、以探究实践为主要方式开展教学活动。让学生在动手、动脑的过程中，体验到科学探究的兴趣，增强了学生学科学、爱科学的情感，提升了学生科学就在身边的意识。

　　山东省特级教师王宪芳老师对三节课例予以肯定，对老师们的认真准备，辛勤付出给予表扬。王老师针对课例进行全面的分析，总结非常到位，给我们日后教学指明了方向。

　　全体科学教师们这次一起教学研讨，都收获颇多，老师们积极参与其中，提高了知识素养及教学能力。齐鲁科学大讲堂线上共研发挥了集体智慧，实现了资源共享，拓宽了线上培训学习思路，增强了集体凝聚力。