“咕噜咕噜”爱喝水——平罗七幼大三班生活课程活动纪实

陶行知提出：生活即教育。喝水，是生活活动的重要环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确：大班的幼儿应主动饮用白开水，不贪喝饮料。《中国营养膳食指南》强调：2-5岁幼儿每日饮水是总量为1300-1600毫升。水是人体不可缺少的营养物质，培养幼儿自主喝水的良好习惯能促进他们的身体正常发育和健康成长。

为了解幼儿真实的饮水习惯，老师通过了解和观察发现幼儿无论在家还是在园喝水都需要提醒，绝大部分幼儿一日饮水量偏少。还有的小朋友，都是感到特别特别渴的时候才知道喝水；还有部分小朋友在喝水时候，接了一大杯，喝了一半倒掉一半。

这些问题可难不倒我们，我们一起讨论共同解决。

在意识到水对人体生命的重要性之后，孩子们积极展开讨论，发现白开水是最解渴、最健康的。要及时主动的补充水分。

在一日生活中运用讲故事、读绘本、看视频的方式使孩子们逐渐养成自主喝水的好习惯，从不喜欢喝白开水到少量喝水，到适量喝水，孩子们进步很大。

我们制定了分组喝水的方法和每日小小监督员的规则：小小监督员要监督小朋友们有序排队接水，不能接太满等。每喝一次水小朋友们就按学号在袋子里插入一根能量棒，每天统计喝水最多的小朋友获得的能量就越多，可以做第二天的小小监督员并给与两个贴纸奖励。

孩子们每天自己观察自己喝水的情况，并进行记录。

本次活动，围绕“喝水”这一话题和孩子们一起探究、讨论喝水的好处、喝水不足的危害等问题，引导幼儿慢慢养成主动喝水，爱喝白开水的好习惯。