为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。扶台小学在郏校长的带领下组织开展了听评课活动。
老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
肖飞雨老师执教了二年级语文《植物妈妈有办法》，在教学过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
张斯雅老师的以旧引新，让学生整体把握文本重难点！
焦雪珍认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导的也很到位，教学效果较好。
周慧心老师整节课以学生为主线，让学生读、写、算，以多种形式引导，让学生紧紧围绕老师抛出的导线进行深入探究！
陈胜利老师以自己丰富的经验和教学亮点，引领学生掌握线的定义！
刘永亚老师以幽默而富有感染力的语气，来带动整体课堂，让学生了解和掌握地道战的产生和作用，从而让学生赞叹劳动人民的智慧！
陈景祎老师执教了四年级语文《蝴蝶的家》，以《宿新市徐公店》这首诗导入，在教师的讲解中，让学生身临其境感受无限联想的空间。
同学们认真听课，回答问题积极踊跃，在交流中进步，在思考中提高。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们对所听的课进行评课，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
上课是教学活动的中心环节，深入浅出的上好每节课是老师的重要目标，通过此次听课活动，教师之间相互学习，相互交流，取长补短，共同进步。新学期新开始，扶台小学全体教师一起努力，为学生的扬帆起航保驾护航！