初秋的9月，孩子们迎来了新的学期，也来到了小学的第四个年头，好像突然长大，更成熟也更从容了。
之前的三年，他们随性，可爱，调皮，生活在老师的羽翼下却觉得理所当然，不知老师的辛苦。为了让他们体验一下做老师的艰难与成就，李冰小学四年级五班举行了“小老师，大课堂”活动，让孩子走进课堂，让他们给同学上一堂课，体验一次老师的生活。
这是吴俊翰同学给大家上的第一堂课，他选择的内容是他所热爱的篮球，打算教同学们基础运球和投篮。
他带领同学们做了准备活动，需要一面检查动作一面维持纪律，还得大声讲解，他说好老师是需要一副好嗓子的。
接下来进入教学阶段，首先介绍这堂课的内容，说到运球和投篮，下面传来了同学的声音“运球谁不会啊”。遇到了第一个难题，学生提出了挑战，还好接着又传来了其他同学的声音“我不会！我不会！”，稍作镇定，我们的小老师回答到“有的同学会并不代表所有同学都会，会的同学可以虚心提出意见，也可以做我的小助手帮助其他同学学习。”完美的解决了第一个问题，接下来的过程顺利多了，找了一个小助手，挨个儿手把手教同学运球的要点，做示范，让他们做练习。
再接下来是投篮的教学与练习，同学们都学的很认真也很开心。
铃~~，很快下课铃声就响起来了
“快快，再让我投一个”，“你快一点，我还没投呢”，“吴俊翰，下次我们可以再上一节这个课吗”同学们都意犹未尽，看来这堂课算是成功的一堂课，同学感觉跟平时的课堂没有太大区别。
可我们的小老师呢？“太累了，不但要想怎么样才能给他们讲明白还得随时管理纪律，还要处理课堂中的各种突发问题，有学的快的，有学的慢的，还要照顾他们的具体情况，一节课下来我的嗓子都哑了，我再也不想作为老师来上课了”。只有他一个人体会到了上一堂课的不容易。
接下来在这次活动中，我们班的每一位同学都会体验一次，去感受一下做老师感觉，在他们最好的成长路上留下美好的一页。