时间:2023年9月19号
地点:多媒体会议室
主题:作业指导和整本书阅读交流会
参加人员:全体语文老师
会议主持:陈秀欣副教导
会议流程:
一、陈秀欣副教导做书面作业的检查制度的传达
二、整本书阅读的工作安排，由陈青老师、张樱蓓老师，王丽嫔老师做经验交流
三、由长彤学校的王筱红老师做作业指导
四、推普周的工作安排
由陈青老师交流整本书阅读的开启课有以下步骤:
一、了解封面内容
二、通过目录大致了解整本书内容
三、指导填写信息卡
四、闯关阅读激发学生读书兴趣。
开启课环节紧扣，丰富且细腻。
由张樱蓓老师交流整本书阅读的推进课内容:
一、勇闯回忆岛之复述故事
二、故事显微镜之回忆故事蕴含的道理
三、探索想象屋之假如你是主人公
四、生活加油站之运用故事解决生活中遇到的问题。
推进内容新颖有趣。
由王丽嫔老师交流整本书的交流课内容:
一、用知识闯关的方式，引导学生梳理小说内容。
二、引导学生品析人物特点
三、出示小说节选引导学生品析经典片段。
四、交流并积累经典名句，说说你的收获。
交流内容富有深度，开阔眼界、心境。
专注聆听与记录。
长彤学校的王筱红老师做作业指导:
一、作业分层次 。
针对不同学生设计不同作业 ，让每个人都能摘到苹果。
二、落实作业深度批改。作业要有二次甚至三次批改 。
三、生字书写适当 ，不宜太多三、四个即可
四、可用默写当听写 ，灵活记忆生字词。
五、尽力做到页面干净、 工整 不允许涂改液。
六、作文。
1.要想作文写的好， 就得多读课外书 ，每天安排半小时读书时间 .
2.积累好词好句
3.做好作文讲评及分享， 读学生写的好句段 。
4.给予学生范文，从不同范文中收获不同写法。
5.形成作文集在班里传阅。
老师们在获取来自王筱红老师带来的满满的干货，内容既有实效又有方法，让学生们学得快乐，让老师们教的轻松愉悦。
会后陈亚玉老师还在跟老师学习交流……
为了更好的推进普通话，我校将举行讲故事、朗诵经典的方式推广普通话，精彩还在继续……
策划:教导处
美篇:王丽嫔
审核:陈秀欣副教导