理论与实践“共舞”
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创建于2019-04-11
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正确操作，细致观察
2019年4月9日和10日，我们进行普通高中化学实验考查，高二年级所有化学教师4月8日积极准备实验所需要的实验仪器和药品。
我们高二化学组全体教师积极准备实验
我们化学组温和可亲的陈春锋和马宏科两位老师进行配置溶液的准备工作
每一位老师认真仔细监考，观察学生操作实验动手能力
英俊帅气的胡继锋老师认真地考查学生操作实验的过程
学识渊博的王进科老师查看考生完成实验试题的情况
看，这位学生规范操作，正确地完成实验操作
细心的同学细致地观察 ，根据实验现象，及时完成实验考查试题
经过两天时间，紧张有序学业水平化学实验考查圆满顺利地完成。
睿智风雅的刘小红老师整理剩余试剂
所有考生完成实验结束离开后，聪慧干练的贾小平老师认真整理收拾实验室
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实验操作是化学教学十分重要的部分，是检验和验证理论知识的重要手段；同时理论知识也有效指导着实验操作，理解和掌握化学知识，并且检测学生正确掌握实验操作的基本方法和基本技能。此次普通高中学业水平化学实验考查，不仅提高了学生的动手能力，实现了理论知识与实验操作的互相结合，还隐含着重要哲学观点——理论与实践有机结合的教育和引导。
化学实验教学并不仅仅是理论知识的传授，并不仅仅是简单的试剂、试管等简单地组合，而是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要渠道！
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美篇工作版
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