是独属中华的艺术
是给予华夏的浪漫
——郭佩宁
语文是漂亮银河中闪亮的繁星，
——罗然
生活中，语是人际交往的一座坚固桥梁，文是我们通往未来之路的一步步阶梯。
历史中，语是一代又一代文化传承的脉搏，文是战争中有效克敌的兵法。
古诗中，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的惬意，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的释怀，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅……都有语文的身影。
——张梓彬
什么是语文？这便是一个没有标准答案的问题。
首先，语文是每个人的必修课，同时，语文也是一个中国人的基本素养。语文也是一项博大精深的文化。
其次，语文也可能是一幅画。春日那便是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，生机勃勃、万物复苏的景色。夏日或许是友人告别的日子，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋日可能是游子念乡的季节，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。当然也可以如刘禹锡一样，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。最后的冬日，便是梅花与雪相互斗艳的季节，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
最后，语文承载了中国人的一段又一段历史。愿语文不被遗忘，却永远传承下去。
——艾滺燃
语文是什么？平时我们说的话就叫“语”，写在纸上的就叫“文”，把这两样结合在一起，就是“语文”。但我总觉得少了点什么，少了点什么呢？——少了“会须一饮三百杯”的豪迈洒脱；少了“燕雀安知鸿鹄之志”的雄心壮志；少了“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”的苦闷，还少了“乡书何处达？归雁洛阳边。”的乡愁。
如果，文字是一张白纸，语文则给予了它色彩；如果，文字是一碗清水，语文则让它回味无穷；如果，文字是一个机器，语文则给予了它魅力。
在我们人与人的交际中，语文也是很重要的，语是人类沟通的桥梁，文是我们通往进步的阶梯，语是一代一代之间的传承，而文是处理各种事情的方法。
语文是什么？从来没有人完美地回答过这个问题，但是我相信，在每个人心中都有不同的答案。
——孙晨瑜
语文，是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”自古以来，有多少男儿从军打仗，守卫边疆？有多少边塞诗人写下这充满豪情壮志、斗志昂扬的诗词？
语文，是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”是诗人对即将远行的朋友深深的惋惜和离别之痛。自古以来，有多少人为友人的际遇时刻牵挂与担心？有多少人为朋友写下这一首首包含深情的送别诗词？
语文，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”华夏儿女自古以来，就有着善于发现美的眼睛，有着能记录美好的双手。只有善于发现美、记录美才能让生活变得更美好！
语文，在我看来是中华文化和美德的传承。语文，来自生活，让生活更美好。语文，是对世间百态的感慨、赞美！
语文，就是如此！
——孙梓瑞
语文是波涛的大海，是茫茫的沙漠，是皎洁的明月，亦是世间的真情。太阳起了又落，潮汐退了又涨，所有事物都在不断变化，唯有文字不朽。汉字、句子、文章皆为语文的载体。
透过语文，呈现出来的是李白豪放坦荡的胸怀，诸葛亮令人赞叹的计谋，杨贵妃闭月羞花的容颜……
不论古今，所有令人惊叹的人和事都能被浓缩在语文里。语文不是一切的真谛，但它就像一缕丝线，串连着人类的智慧与柔情。
——裘舒然
我认为语文是一门我们需要终生学习的学科，它是我们了解祖国，了解世界的窗口，它是古代人们的智慧结晶，它更是自然界中美丽的景色。
语文无处不在，我们的生活中到处都有它的身影。在课堂上我们体会了语文的声韵之美，语言之美，文化之美。语文让我们学会为人处事，我们领略中国文化的博大精深，诵读四书五经，明白人生哲理。
语文是高鼎笔下“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的春意盎然；是杨万里诗中“接天莲叶无穷碧，映出荷花别样红。”的满池荷花；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的遍地枫叶；也是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”中不惧寒冷，傲然盛开的梅花。它是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”的喜悦；是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的思乡；更是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的不舍。语文寄托我们的情感。
——李思一
语文是中华上下五千年的文化底蕴；是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的家国情怀；是曹操“东临碣石，以观沧海”的博大胸襟；是游子“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤寂苦闷；是李贺“何当金络脑，快走踏清秋”的远大抱负；是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志；是将士们“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的英勇无畏。
它是连接中国文化交流的纽带，是经过千年沉淀而练出的精髓，他见证时代的变迁，随着每一个智者的脚步前进，更是每一个炎黄子孙独有的自信，它永远是世界上一颗最璀璨的明珠。
——杨静怡
语文是一种有感而发，因此，不受拘束，是“天然”的，可以抒发感情。不过，需要引起共鸣，否则无效。如众多一年级孩子的“太阳像个红苹果”就是为运用修辞而运用修辞，一般情况下，却无法很好地引起共鸣，属于被拘束了，丢了本真；而《搭车遇祸》中的“两车相撞，永远杀死了驾车的男人。”不用任何修辞，却用“永远”一词让句子变得耐人寻味，更为后来抒发的愧疚之情添上一笔，使读者身临其境。这样的对比不仅出现在修辞与否，更出现在表达的方方面面。
语文是一种有目的的表达，如议论文，说明文。
语文是一种倾听，理解信息并为己用，其中如何完成这一过程尤为困难。
总的来说，语文就是交流，与自然交流，于人交流，与历史交流……语文就像空气，我们离不开它。语文是人类的瑰宝，我们都依恋它。它的温柔与魅力，如此让人着迷。
——甘欣冉