迎 检
教育局马局长采取“四不两直”到我校检查指导工作，马局长详细询问了刘校长学校消防设施设备配备情况，电磁灶的改造情况，师生人数及学生住宿情况，他强调，学校安全无小事，抓好特异体质、留守儿童、单亲家庭、组合家庭、孤儿等特殊学生群体的关心关爱。临行前，他叮咛，学校要一如既往的关爱县域外教师，搞好服务，让他们安心工作。
爱国主题班会
穿越历史时空，有些印记被风雨侵蚀不见，有些记忆却注定铭记一生！
1931年9月18日，侵华日军炸毁南满铁路，发动了震惊中外的九一八事变，并在此后对东北人民进行了极其残暴的殖民统治和掠夺。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。不战而退的屈辱永志不忘，中华民族的复兴伟业吾辈当奋勇向前。
为激发学生的爱国热情，加强学生的思想道德教育，增强他们的责任感和使命感，进一步弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，我校开展了“铭记历史，勿忘国耻”纪念九一八事变的主题班会教育活动。
刘仲道校长做国旗下讲话。他介绍了九一八事件爆发的历史背景和进程，着重阐述了九一八事变带给我们的影响和启示，希望大家在今天这样一个不能忘记的日子里，除了缅怀历史，更要懂得珍惜今天的幸福生活，热爱党，热爱祖国，为了中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
各班级通过主题班会，让学生充分了解了这段抗战历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略所做的艰苦卓绝的斗争。缅怀先烈，继承遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
战火和硝烟早已散去，我们却永远不能忘记。让我们铭记那段历史，勿忘国耻，用我们的实际行动，爱我中华，兴我中华。
公开课活动
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的基本功，我校本周开始公开课教学活动。
602班《桥》
胡春红老师在本节课的教学中非常注重学生的情感态度表达，处处遵循学生的发展规律和学习规律，使学生的学习趋向于自主探究。从整个教学活动设计到引导学生读、思考、交流，都体现了学生的主体地位。注重引导学生揣摩文章中有特色的表达方法，让学生通过探究分析作者的描写方法，了解文中的党支部书记是个怎样的人，从而和课题形成紧密的联系。
501《位置》
《位置》这节课主要让学生明确列和行，课堂中徐彬强老师利用学生自己的座位，让学生自己体验位置的数对，教学效果明显，学生在实践中掌握知识，既掌握重点也突破难点，是一节具有代表性的公开课。
301《秋天的雨》
高老师在授课过程中，从秋天的雨带来的色彩、气味、声音中去引导学生感受秋天的美丽、欢乐、丰收，学生通过学习体会秋天的美好，感受课文的语言美。
二年级《两位数减两位数》
刘艳妮老师本节课教学的内容是两位数减两位数的不退位减，重点是理解相同数位对齐后才能相减，理解运算的顺序：从个位减起 ，两位数减两位数是在学生刚开始学习列竖式笔算两位数加法之后，是对列竖式笔算的进一步巩固，又为后面的退位减法作铺垫。
502《少年中国说（节选）》
李琦琦老师执教的是五年级语文《少年中国说（节选）》一课。她围绕本单元的语文要素“结合资料，体会课文表达的思想感情。”先抛出梁启超的简介，引导学生从大段资料中学会从他的字号中去推测其人生志向；再引导学由“故”和“节选”设疑，激起学生对前文的猜测，深刻领会梁启超对少年的期望与赞颂；最后让孩子了解梁启超在帝国主义称中国为“老大帝国”后无比愤慨的爱国激情。课堂上，教师引导学生通过扫清字词障碍读、按正确节奏读、连贯而有气势地读，在多种诵读形式中，一遍遍地传达出对祖国真挚的爱！
402《认识亿以上的数》
赵明慧老师先带领学生复习亿以内数的读法，接着写出一个亿以上的数，提问学生：怎么读亿以上的数呢？在课堂中，同学们积极发言，勤于思考，将亿以内数的读法迁移到了亿以上数的读法，达到了本节课的教学目标。
602《倒数的认识》
史敏敏老师这节课通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义。 在合作探究中掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。 同时使学生经历倒数意义的概括过程，提高衙门观察、比较、概括和归纳的能力以及灵活运用知识解决问题的能力。
402《爬山虎的脚》
周鹏老师在课中以读代讲，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中受到情感熏陶，在读中体会爬山虎脚的特点；并用声情并茂的语言、生动形象的画面图片，拉近学生和文章的距离；通过抓重点词句品、读、悟、画、演。让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯，充分感受大自然之美。
在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。
党员大会
9月20日，为深入贯彻关于党史学习教育的重要指示精神，增强党员干部的政治认同感和历史责任感，我校开展了一场党史学习知识测试。旨在通过学习党史，教育引导全体党员弘扬伟大建党精神，踔厉奋发、笃行不怠，为实现我校教育教学的发展贡献力量。
通过开展党史学习与测试活动，使党员干部明确学习党史的意义所在，传承红色基因，强化责任担当，以党史学习教育的实际成效推动教育工作开展。
大家纷纷表示，铭记历史才能走向未来，我们要在学习历史、领悟历史中，牢记初心使命，以更宽广的视野、更强烈的担当投入到各项教育教学工作中。
班班行活动
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。为丰富班级文化内涵，打造良好育人环境，营造浓厚的校园文化氛围与气息，形成美丽、洁净且富有特色的班级文化，为孩子们创设一个舒适、温馨、和谐的学习环境，9月21日我校进行了班班行活动。
本次活动，值周组和各班主任组成评委小组，对全校班级和宿舍文化建设进行检查评比。每个班级以教室和宿舍环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化的班级文化。各班都有丰富多彩的班级和宿舍文化展示、精彩的学生作品、图文并茂的学生风采等。走进教室和宿舍，可以发现每个班级都有自己的亮点和创意！
运 动 健 康
食 在 洞 小