指导促前行 润物细无声——阜新蒙古族自治县教师进修学校小学部教研员深入伊吗图学校听课指导

用户4487398
创建于2023-09-19
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  切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时。为进一步提升课堂教学质量,了解基层学校教学教研工作实际情况,2023年9月19日上午,阜新县教师进修学校小教部在王新主任的带领下,一行11人莅临伊吗图学校小学部开展教学教研工作调研。

  本次听课调研活动分年级、分学科进行,各位教研员深入课堂,近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。我校教师凭借扎实的专业知识及职业素养,为大家呈现了16节精彩纷呈的魅力课堂。

语文学科

敖启文《曹冲称象》

包雪莲

《秋天的雨》

数学学科

王红凤

《线的认识》

金璐

《分数混合运算(一)》

英语学科

张静

《Unit 4.Whose  football  is  it?》

姜艳秋

《Unit 3  How  are  you?》

道德与法治学科

周晶晶

《法律是什么》


何静

《战胜困难更快乐》

体育学科

刘铁

《花样跳绳》

音乐学科

安丽

《妈妈格桑拉》

张健

《杨柳青》

美术学科

侯俊杰

《小扇子》

张淑华

《画人像》

综合实践学科

杨颖

《翻花绳初体验》

科学学科

季春华

《运动与位置》

写字

白凤友

《日月水火》

  听课后,各科教研员分学科同授课教师、教研组教师进行了面对面的交流探讨,对授课教师备课下功夫、课堂有效果给予了充分的肯定和称赞;同时对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理以及如何创设有效情境、引导学生主动参与从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议,为学校常规教学工作的提升指明了方向。老师们表示在今后的教学工作中将不断改进自己的教学方法,完善自己的课堂教学,以促进自身的成长进步。

  通过本次调研活动以及教研员的面对面、零距离的指导,伊吗图学校小学部的教师们感悟到在拓宽教学思路、提高教学能力的同时,还要进一步转变教学观念,提高课堂教学的效率,促进学校教学工作的开展。齐心协力,教研结合,奋力谱写伊吗图学校教学工作新篇章,以实际行动奋楫接力党的二十大新征程。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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