家访是一场美丽的教育行走。
家访活动的开展，可以拉近家庭与学校、教师和学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。9月18日开始，梁山现代高级中学高二年级在级部各位领导的带领下，秉持着关爱和理解是最好的管理这一理念，开始了这段美丽的教育之旅，和家长进行了深入的交流沟通。
安排部署，严格要求
学校召开会议，刘瑞懂副校长组织三个级部及各科室开展全员大家访会议，对各项事务进行讨论，对家访工作提出了具体要求，尤其是要提前制定家访工作方案和遵守工作纪律。
全员育人，合理包保
高二级部组织全体班主任老师开会，布置具体任务，并按班级将学生分配到全体任课教师，实行全员育人制。不但要全员育人，更要全过程育人，全方位育人。
班级上报全员育人制工作台账。每位老师包保部分学生，对学生学习、生活、心理等进行指导，建立师生“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教。
召开全体教师大会，部署全员大家访工作，要求每位老师认真、积极、耐心、热情，认真听取家长意见，把家长的期盼转化为教师成长的方向。
家访前，班主任和任课老师有针对性商讨家访对象，事先拟好谈话提纲，做实家访前的工作要求，制定详细的实施方案，本次家访以充分了解学生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法为主，同时向家长宣传学校的教育教学理念和政策，宣传安全知识等。
积极组织，详排细访
高二年级制定了家访工作方案，在课余时间，安排了老师和级部人员走访入户，和家长面对面交流，尤其对于走读生、特困生、特异生重点关注，向家长反馈学生在校表现，同时详细了解学生的家庭情况、在家表现，与家长共同探讨促进学生成长的有效途径，叮嘱家长也要加强学生的安全教育。教师们也耐心听取了家长的意见和建议。
感受到家长的殷切期望，每一个孩子都是家庭的未来。
和家长深入交流家庭教育方法耐心解答教育政策。
了解孩子成长环境、思想状况与表现等，反馈学生在校学习生活情况。
收集建议，积极改进
为学生创造良好的学习条件是我们的责任。针对家访时家长提出的意见和建议，级部立即组织收集，家长的建议也是我们进步的动力，学校会尽全力，积极解决相关问题，为学生创造更好的学习环境和纪律保障。
迢迢家访路，共筑家校情
家访，是三尺讲台外的另一片天空，家访的路虽长，但我们和家长的心却更近了。我们敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出每一缕阳光，都收获一片灿烂。
感谢所有家长对学校教育的大力支持，在今后的教育教学中，我们要更加注重孩子的多方位教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。