扬黄牛精神，做平凡工作。作为一名普通的乡村教师，她始终践行教师的职责，以班为家，把平凡而简单的爱融入到日常琐碎繁杂的工作中，全心全意的为每一位学生服务。李贺侠是中小学一级教师，任职于榆关学区榆关小学，长期从事班主任工作。她尊重爱护每一位学生，运用科学的方法管理班级，让每一位学生都能在班集体中感受到温暖与快乐。
培养各种良好习惯是形成良好班风班貌的基础。每接手一个班级，她都以良好习惯养成为突破口，通过班会的形式与学生共同制定安全、卫生、学习、劳动、纪律等各方面班级规章制度，再根据孩子的特点以比赛、竞争、相互监督等方式培养并巩固学生各种良好的习惯的养成，对表现好的同学，抓住时机及时表扬，对表现稍差的同学适时引导，并帮助他们慢慢改正，久而久之学生就把这些规定当成了一种义务和责任，自觉性也就形成了。
班干部是班级的核心。为了充分发挥每个孩子的优势，她会组织学生通过演讲竞选、比赛等丰富多彩的活动，发现有组织能力、有口才、三观正、有吃苦精神的学生担任班干部，使他们明确职责。大胆放手，把班级事务分派下去，建立层次分明的班级管理体系，班长协助老师统管全班，其他委员各司其职，管理好自己负责的部分，做到人人有事做，事事有人做。同时定期召开班委会，对班级工作进行阶段性总结，对学生处理得当的事情予以肯定，遇到的困惑给予指导，抓住班级管理重点，及时调整管理方案，通过师生的共同努力，班级各项活动都能高效完成。
教书先育人，育人先育心。开展德育教育是促进青少年健康成长的重要途经。从教以来她带过各种各样的孩子，性格执拗的、内向的，活泼的、胆小的、懒惰的、自私的……她坚信，每一朵花都有开放的时候，每一个孩子都有他闪闪发光的地方。所以在日常教学中，她会通过一些生活琐事、社会现象、传统节日、班级活动等各种契机引导孩子们热爱祖国、关爱亲人，关心集体、尊重他人、遵守纪律等等，例如父亲节母亲节的感恩活动，国庆节的爱国活动，平时的师徒结对互帮互助活动等，每一次活动过后，孩子们都能收获满满。
家庭是学生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。良好的家庭教育和高效的家校沟通，对提高班级管理意义重大，因此她积极主动与家长进行沟通，取得家长的支持与信任，引导家长意识到家庭教育的重要性，通过家访、家长会、致家长一封信等形式，加强与家长的沟通，更加全面的了解孩子的基本情况，与家长一起探究教育孩子的科学方法，更好的促进孩子健康快乐的成长。
安全责任重于泰山，班主任更是肩负着全班孩子的安全责任，为了更好的照顾好学生，她总是积极参加学校组织的各种安全培训，也通过网络、书籍等其他渠道学习各种急救措施，用来应对突发事件。消防安全、交通安全、防溺水安全，防震减灾，预防传染病、食品安全、网络安全等各方面的安全知识，她常挂在嘴边，培养学生安全意识，提高他们的避险能力，全力保障孩子们平安健康的成长，一直都是她的首要目标。
作为一名教师，她始终严格要求自己，教学上钻研课程标准，认真备好课，上好课，不断学习先进的教育教学方法、管理方法，与时俱进，应用到教学实践中去，多次讲授镇级、区级、市级优质课。所教班级取得了良好的成绩，所带学生在全镇名列前茅。
路漫漫其修远兮，班级管理是一项长期而繁杂的工作，充满了酸甜苦辣，它也是爱与智慧的结晶，她将以德润身，以爱育人，做责任之事，为学生撑起一片晴朗的天空。