为学，自古艰辛，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。数载寒窗，撒下多少汗水，不让岁月成虚荣。暑期是学生查缺补漏的黄金时期，为关注学生良好学习态度的持续发展，检验学生假期自主学习的效果，促进学生学习态度的转变，在崇信县第二中学教务处的安排下，我校数学教研组开展了“童”样暑假“数”我精彩——数学暑假特色实践作业展评活动，为学生提供了“展示自我，交流学习”的机会。
本次作业展评活动内容丰富，形式多样。活动分为“班级初评”“学校复评”两部分；学生作业包括暑假作业、“创城有我，我爱数学”手抄报、数学小制作等内容。
各班数学老师在班级内开展暑假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班优秀的暑假作业2本，优秀“创城有我，我爱数学”手抄报3张，优秀数学小制作3样。
各个班级均把评比优秀作业的权利交还给学生，引导孩子结合数学学科，从作业态度、实际情况、作业准确率等方面综合评价自己的同学，在此基础上在一起选出班级的优秀作业。这样的评选方式，让每个孩子都有评价和被评价的权利和义务，真正让孩子知道“尺有所长，寸有所短”的道理，并学会“以人之长补己之短”。
各年级数学备课组长组织组内数学老师，对各班初评选送的暑假成果进行复评。
在展评过程中老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业页面整洁、书写规范、格式合理、行款整齐、美观大方。
通过本次优秀作业评比活动，不但带动了学生们的积极性，而且也让学生们意识到自己的作业和其他同学的差距和不足，也给学生们提供了一个良好的学术交流平台，提高了大家以后的作业质量，创造了良好的学习氛围。
评优促优，学校给每位获得优秀作业奖的学生颁发了奖状，获奖同学体会到了成功的喜悦，同时也弘扬了榜样的力量，全体七年级新生受益匪浅，在互相欣赏、分享快乐的同时，相互切磋交流，开阔了视野，增长了知识。
缤纷的假期留下了孩子们成长的足迹，刻下了少年们多彩的时光，形式多样的暑假作业不仅体现了学生丰富的假期生活，更是给暑假画上圆满的句号，为新学期增添一抹绿。新的学期，让我们以梦为马，不负韶华，心怀希望，共同出发！