“走进千家万户，关爱万千心灵”。作为老师，想要全面了解学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动，家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。
为进一步加强学校教育和家庭教育的有效衔接，推进学校深化开展教师队伍作风建设，切实增强家校联系，建立健全学校与家庭共育良性互动沟通机制,形成教育合力，提高教育水平, 全面落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，贯彻落实《利通区教育系统“千名教师大家访”活动方案》通知的文件精神，利通区金积中心学校于2023年8月16日至9月9日开展了“千名教师大家访”活动。学校全体教师参与此次活动。
认真筹备，有备而访
本次家访活动是以班级为单位，校领导带头，班主任主导，各科任老师联动，落实到金积中心学校的每家每户，切实的去关心每一位孩子的健康成长。
走访前，老师们对本班经济困难家庭、残疾家庭、单亲家庭、留守儿童家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等六类特殊人群进行摸排，在走访过程中，要求要重点准备、重点关注、重点入户此类学生。对于在走访过程中发现的问题，要提出针对性的举措，解决问题，促进学生健康成长。
通过走进孩子们的家庭，我们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长们一张张热情的笑脸，能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，家长对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示会积极配合学校工作。
本次家访工作本着全员访，访全员，重点访的原则，主要进行相关教育政策的宣传，法律的解读以及自治区党委十三届四次全会精神的传达，全面深入了解每位学生的家庭情况，更进一步关注学生的身心健康成长，有效开展教育教学工作。
向家长宣传科学的家庭教育方法、生活安全尤其是燃气安全，用电安全等各方面知识。同时，指导家长转变教育观念，用科学的方法开展家庭教育。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。
以终为始，继续出发
家访是老师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道，家访，不仅用眼睛去看，更是用心灵去倾听，在一次心灵交错里，让教育更具内涵，更见温情和深度。通过和家长用心交谈，用一分为二的观点分析学生，在轻松融洽的气氛中，提出孩子存在的问题，使学生心服口服，家长也欣然配合。
这次家访，让我们真实地了解了学生的家庭情况，更加深入地了解了学生的内心世界，建立信赖、融洽的家校联系，拉近学校和家庭之间的距离，为今后更好的学校教育活动打下基础。但是需要我们思考的还有很多很多，学生是稚嫩的，是需要呵护的。在学校，我们面对几十个孩子，可能顾及不到每一个孩子，而家访恰恰可以弥补我们工作的不足，可以让我们跟学生走得更近，让学生感觉到老师在关心他们，老师是爱他们的。
撰稿 杨莹
初审 马龙
审发 强新文