2023年9月18日下午两点，海林市教师进修学校召开黑龙江省教育学会2023年度教育科学研究“十四五”规划一般课题《思辨性阅读与表达学习任务群单元主题教学课例研究》的开题论证会。教师进修学校副校长王娟、科研所主任臧翠荣、科研教师潘刚、沈静之、张海玲，课题主持人、课题组成员共12人参会。
教师进修学校科研所主任臧翠荣主持开题论证会并宣读课题立项通知书，对课题成功立项表示祝贺。
课题主持人张月陈述课题开题报告。课题名称：《思辨性阅读与表达学习任务群单元主题教学课例研究》研究内容：1.思辨性阅读与表达学习任务群课标研读。2.思辨性阅读与表达单元整合教学。3.思辨性阅读与表达学习任务群单元主题教学课例研究。
课题教师郭晓彤代表发言。
教师进修学校副校长王娟对课题实施的科学性与可行性进行了评议，充分肯定了选题具有研究价值并对课题研究工作提出四点建议：1.加强学习，认真研读课题相关理论书籍。2.强化分工，重视合作。3.丰富预期研究成果。4.教科研工作有机融合。
教师进修学校科研主任臧翠荣对《思辨性阅读与表达学习任务群单元主题教学课例研究》课题组提出四点要求：1.提炼评议意见，完成开题报告。2.结合会议内容，认真落实研究工作。3.结合实际工作，做到研、学、教融合。4.课题成员依据分工，用求真的研究精神和求实的教育品质在专业成长中发展。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。通过王校长的深入指导和张月老师的开题报告，课题组对于课题的研究目标、内容、方法、思路都有了更为清晰的认识。进一步明确了这个课题的重要性和研究的意义，相信通过课题组成员的共同努力和合作，一定能够取得良好的研究成果。
海林市教师进修学校科研所
2023年9月19日
撰稿：沈静之
审核：王 娟 臧翠荣