一颗匠心 春耕夏耘
为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师的职业道德素养，全面展现新时代教师的良好形象。
9月18日晚，五华县龙村镇中心小学温少猛校长在龙村镇第一小学开展了以“躬耕教坛 强国有我”为主题的龙村镇中心小学青年教师励志会。
会议由龙村镇第一小学古新平校长主持，龙村镇中心小学刘翠绿副校长、温天考同志随同参加励志会。
概况导语
首先代表龙村镇中心小学感谢大家，扎根山区、勤奋教学、立德树人、共同努力把第一小学办成“领衔”学校。无不彰显出全体青年教师是：有朝气、有活力、有知识、有目标、有理想的人民教师。
争做时代的好教师
会议上，龙村镇中心小学温少猛校长讲到教育是一条漫长又纯真的道路，在这条路上我们必须坚定前行。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身，以德立教。结合现况从四方面进行详细阐释。
一、困难面前，共渡难关：在三年疫情及后疫情时期，大家能正视困难、勇于担当、敢于奉献。
二、教育情怀，胸怀大爱：在平常工作过程中，同事们要立足本职，扎实有效的开展工作；要胸怀大志、不拘小节，用开拓眼光注视前方；把奉献教育事业精神当作自己成长之基、立家之本。
三、集体主义精神：同事们因缘份相识、坦诚相待、互相帮助与鼓励，形成一股绳。
四、荣誉感、价值观：教师是一份充满荣誉感的职业，端正的师德师风和过硬的业务能力，既是对教师一职“授业传道”传统使命的回应，更是教学实践中的应有之义。要求全体青年教师规范言行举止，以身作则，内化于心，外化于形，把压力转化为动力，以德而耕，潜心育人。
“四抓”法则
为増强了青年教师的光荣感，幸福感和责任感，激发了教师教书育人无私奉献的热情。温少猛校长从教学管理精细化，分享了提高教学质量经验：
一、抓习惯：培根铸魂，有良好的行为习惯是教师的身范；培养学生的良好习惯是提高成绩的根本保证。
二、抓细节：把简单的招式练到极致就是绝招，也就是小事做好，把平凡的事做到完美。
三、抓学困生：课后开小灶，培养自信心，挖掘替能，以人为本措施有效。
四、抓读书：养成读书的习惯，因为读书让人充实，从积累～深入读书～精神高地～延伸读书的真正意义。
最后，勉励全体青年教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，为学校发展和教育事业作出新的贡献！
第一小学古新平校长在座谈会上表示，要把温少猛校长对青年教师的肯定与鼓励转化为继续前进的动力，不忘初心、牢记使命，不辜负中心小学对青年教师的关心与厚爱，不辜负党和人民寄于的希望与重托。参加座谈会的青年教师纷纷表示，将会以更加饱满的热情投入到工作中，恪尽职守，教书育人，用实际行动彰显人民教师的坚守、奉献和担当。
总 策 划：温少猛
初 审：古新平
编 辑：徐任辉