道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。肩负着为党育人、为国育才的重要使命。上好思政课,关键在教师。为了提升教师的教学教研能力,提高课堂教学的有效性,上好每一堂思政课,真正地发挥课程的思想引领作用,9月18日,延吉市道德与法治学科教师参加了“人教云教研”线上教研活动。
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此次活动由教育学博士,南京市教学研究室小学道德与法治研究员罗嫣才老师为大家进行了《小学道德与法治好课样态追寻》专题培训。
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培训从新时代小学道德与法治好课追寻的意义、新时代小学道德与法治好课样态特征描述及新时代小学道德与法治好课达成的路径三个方面,结合新课标性质及理念及具体课例,深入浅出地进行了讲解,切实帮助一线教师解决了教什么、怎样教的困惑。
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通过学习,教师们更好地了解了课程的性质、课程的教学理念和课程的开设的目的和意义,而且通过好课案例引导教师把课程理念转化为实践教学,明确了今后的教学方向。
跟着培训专家一起追寻好课,让老师们更深入地理解了好课的涵义。同时也理解了道德与法治学科不同于其它学科的特性,教师要真正做到以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用。作为一名道德与法治教师,要有深厚的教育情怀,对思政课有高度的认同和热爱,要把握好时代命题,讲好中国故事,及时反映党和国家重大实践和理论的创新成果,帮助学生扣好人生第一粒扣子,帮助学生种下真善美的种子。
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“教而不研则浅,研而不教则空。”相信通过本次学习,一定会为各位老师积蓄新能量,进而促进我市道德与法治学科教师的教学及教研能力成长!