水本无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
为进一步落实天门市教育局《关于实施天门市中小学青年教师“双培养”工程的通知》精神，充分发挥党员和骨干教师这两支队伍的模范带头作用，健全把骨干教师培养成党员、党员教师培养教学骨干的“双培养”机制，为天门市基础教育改革、发展培养管理人才和业务人才。2023年9月18日，天门市各初中学校组成12人研修团队进入武汉市洪山实验外国语初中开展为期7天的跟岗实训。本次培训围绕“文化建设、课程建设、课堂教学、德育建设、教师队伍建设、学校内部管理”六个模块展开，旨在拓宽受培训者的视野，传播先进的教育教育先进理念和方法，增强管理能力，为天门教育更进一步做出应有的贡献。
一、参加升旗仪式。洪外的升旗仪式分为介绍升旗仪式责任班级和棋手信息、升旗、高声齐唱国歌、国旗下的讲话几个环节。最吸引人的是介绍棋手信息，增强学生参与升旗仪式的主人翁意识，是很好的行为教育。本次国旗下的讲话的主题是“难忘九一八，勿忘国耻”，培养学生的爱国主义情感，是国防教育的良好体现！
二、领略学校文化。参训学员在洪外王校长的带领下，一起感受武汉市洪山外国语中学的学校文化。洪外以“体验教育”为核心，秉承让教师成为体验教育的践行者、让家长成为体验教育的同盟者、让社区成为体验教育的共建者、让学生成为体验教育的受益者理念，认真开展德育活动，践行学校文化！
三、观摩行政会议。集体的力量是强大的。当一所学校从决策具体到实践都是畅通无阻则管理无碍。观摩武汉市洪山外国语中学行政会议，是在体验上行下达畅通无阻的典范，领导传达上级精神直接明了，布置工作任务清晰具体；下属反馈工作进展干脆清楚，简明高效，真正体现高效率管理的典范。
四、感受班主任会议。聆听智慧声音，如沐春风，如饮甘霖。武汉市洪山外国语中学的例行班主任会议分三步展开：首先，行政领导布置未来一个周期的主要工作任务，需要班主任配合；接着，开展班主任班级管理案例分析；最后开展班主任工作培训。测试班主任案例分析是六年级一位班主任的案例分享，她以一个小物件见证班级大管理进行汇报，阐述了“亲其师，才会信其教，信其师，才会爱其教”的道理，指出教育路上最完美的关系是：家长信任老师，老师全力以赴，体现家校共育理念。
五、初窥高效课堂。本次天门市青年教师“双培养”跟岗学习活动得到了武汉市洪山实验外国语中学的全力支持，学校根据参训教师的年级和学科分别安排不同的指导老师进行一对一的指导。参训学员在指导老师的带领下参与听评课活动，切实感受高效课堂的氛围。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我愿乘着此次跟岗培训的东风，努力补足自身短板，在今后的工作中充分发挥优势，为天门教育的发展加砖添瓦。