跟岗实践 微课磨课共成长—2023“国培计划”市级骨干教师培训(初中美术)六

孙小明💐
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  今天是国培计划(2023)市级骨干教师初中美术培训的第六天。学员们在平顶山学院老师的带领下参加了跟岗实践活动。第一小组成员去了平顶山第四十四中学去听课学习。学习完之后,我们学员和老师又积极探讨交流,在与优秀的教师们学习沟通探讨之余,我们交换了各自的教学经历,共享了各自的心得体会。为自己今后的教学积累了更丰富的资源。

  第二组学员的跟岗实践活动来到了第九中学。老师讲课幽默风趣,学生听课积极性高,教师亲切的谈话方式,很快拉近了学生与老师的距离。通过教师分析讲解,学生思考讨论等方法,积极参与课堂讨论,开展互动式的探究学习与实践。

  第三组学员,去的是平顶山市第七中学。聆听了陈柳老师的《了解纹样》这节课。陈老师的课件做的丰富多彩,课件形式设计的也特别好。通过教师的讲解,学生能了解纹样的知识点,学会纹样设计的基本方法,能设计出适用生活的简单纹样。学生能初步形成纹样设计意识,并且能运用所学知识美化生活的愿望。

  第四组学员去了平顶山市第一高级中学初中部。聆听了《我们的风采》这一课,让学生了解服装设计的基本知识,提高学生对着装的鉴赏能力与审美能力,通过教师的讲解,学生了解服装设计的过程和方法,能设计出思路新颖,实用并具有个性化的美术作品。教师语言生动,精炼的鼓励性话语激发了学生的自信。

  下午学员们进行磨课。第一组老师讲的课例是《剪纸》,第二组老师讲的课例是《凝练的视觉符号》,第三组老师讲的《美术是个大家族》,第四组老师讲的是《色彩的感染力》,第五组老师讲的是《有创意的字》,第六组老师讲的《盛情邀约》。聆听了几位老师的精彩讲课,我感到受益匪浅,为自己今后的教学积累了更丰富的专业知识。本次教学观摩课内容丰富,形式多样,加强了学员与老师们的互相沟通与交流,对今后的教学有很大的帮助,更重要的是明确了培训目的和意义,在倾听中感悟观摩学习,对我们思想上有很大的冲击,我们都专心的一一记录着,因为面对不同风格的老师,能听到不同类型的课例,为自己积累了更加丰富的教学经验!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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