有一种凝聚叫国培，一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里，瞬间让大家感到了家的温暖，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切。
课前由王梦凡学员为大家做介绍：刘斐，平顶山学院艺术设计学院院长，研究生学历，博士学位，副教授。中国高级文化创意总监，中国民俗学会会员，河南省美术家协会会员，河南省书法家协会会员，河南省高级摄影家学会常务理事，平顶山“鹰城英才”主要从事美术教育及文化产业研究，主持参与省部级科研项目多项，多幅书法、美术作品在各级展览中获奖展出。
在大家热烈的掌声后，刘院长与大家亲切谈心，询问大家生活学习情况，学员倍感温馨。
接下来刘院长为大家进行讲解
一、学习书法的要领
1、要先临摹，临摹先把量提上来，要多临，每一种书法都要找主要的帖子临摹
2、学习五种书法字体，分别是篆、隶、楷、行、草。篆刻推荐临《峄山碑》临的时候要忠于原创，尽量与原贴保持一致，书法讲究大小、粗细、篇章布局等，接着刘院长展示了自己的作品，给我们做了细致讲解分析。隶书在汉代非常流行，有“汉隶唐楷”之称。行书有“天下第三行书”与《寒食帖》《兰亭序》《祭侄文稿》并称与世。草书分为章草和今草，欣赏作品《月仪贴》《出师颂》
二、书法创作
欣赏《兰亭序》讲解作品创作背景，强调书法创作不是临摹，也不是写自己，做到这些就是创作
书法创作技巧：1、三大线条创作原则
2、七大布局要点3、十个书写关键4、四条落款要点
紧接着刘院长为大家展示自己的作品，并现场示范，讲解要点：写字不慌张，毛笔蘸墨要饱满，要区分墨的浓淡，字要有粗细变化，最后一笔要写到位。老师们无不为之惊叹！有的学员已经跃跃欲试了，这时刘院长开始指导大家进行创作，对大家的作品亲切点评，学员们认真聆听，收货颇丰，感叹这真是书法界的天花板！这样的书法课程安排对于一个书法爱好者来说真可谓是学生的饕餮盛宴，更是一次畅快淋漓学习书法的大好时机！
下午，王宁老师为大家讲解义务教育美术课程的目标与新课标解读。王老师带我们领悟从美术课程到艺术课程的深度变化，从课程标准修订思路，课程内容结构，教学质量标准到课程的具体实施，为老师们全面深入的进行了解读分析。
王老师课件清晰明了。讲解亲切，个案生动，学员们深受启发。强调艺术教师在课堂教学实践中要坚持以美育人，重视艺术课程的体验性，突出课程综合性！。
课程结束前，王老师和我们一起朗读：我们让孩子去了解艺术，不是为了培养一个艺术家，而是让孩子在绵长的生命中，孤单的时候，有取暖的火；困惑的时候，有求索的路；低谷的时候，有排解的茶。在繁杂的都市里寻找平和，在勾心斗角的人群中看到简单，在内心孤独中发现喜悦，在思想烦躁中聆听心声。这几句话，深深烙在我们心中！
这种理论联系实际的讲座，让我们受益匪浅。每一次经历都是一笔财富，每一学习都是一次提升，美丽国培，收获精彩!