九月，象征着成熟，意味着丰收。在这金风送爽的季节里，我们一行七人赴深圳市福田区深大附中创新中学开展了名校跟岗研修活动。
9月11日下午，深圳市福田区深大附中创新中学学校主要领导在会议室举行简短而隆重的接待会，创新中学李国标书记致欢迎辞并对学校主要领导作了介绍，学校贴心地为我们准备了温馨明亮的办公室和见面礼。
一、感受育人环境，细品校园文化
校园文化集学校精神、环境和形象于一体，具有重要的育人功能。深圳市福田区深大附中创新中学始终发扬“以学生为本，以大局为先；以事业为重，以发展为荣”的办学精神，促进学生健康全面发展，全力推进校园文化建设。
二、参与学校日常，培育爱国情怀
9月18日，脚踏清风，面朝朝阳，在熹微的晨光中，我们一同参加了深圳市福田区深大附中创新中学周一的升旗仪式。 伴随着庄严的国歌奏唱，五星红旗，随风飘扬，在场的每位师生都肃立，深怀着对祖国无限的热爱和最崇高的敬意，深情地注目着国旗冉冉升起。
三、聆听德育课程，浸润美好心灵
春雨润花蕾，德高育学子。德育是一所学校教育的灵魂。9月11日下午，张妍老师在初一（1）班开展了一堂《初中生活规划与梦想》德育主题班会课。
张妍老师在“寻找同伴”——集签名等一系列活动中带领学生认识新同学的兴趣爱好，还学习了班训与班歌、了解其初中生活规划与梦想。教师在其中引导学生树立正确价值观并督促其规划好自己初中生活，教学过程中学生反响热烈，踊跃参与。
四、观摩课堂教学，提升教育理念
课堂上，深圳市福田区深大附中创新中学的执教老师们精神饱满，授课精彩生动。他们立足于学情，采用灵活多样的教学手段，目标清晰，重点明确，充分发挥了学生的主体作用，重视培养学生的主动学习和思考能力，调动学生参与课堂学习的积极性，引导学生积极发言与表达。
每当精彩课堂结束之后，我们都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，对课堂教学的亮点，都做了小结，互相交流听课感悟，使每位教师都受益匪浅。
听课感悟
赵君老师的这节课容量非常大，思路很清晰，教学目标非常明确。
1.从课前的朗读和背诵，学生的英文自我介绍，可以看得出来赵老师很注重培养学生良好的英语科学习习惯。
2.通过小组竞争的方式，鼓励学生参与到课堂活动当中，有学生的个人展示，还有同桌讨论的活动等。
3.能以问题式，启发式来引导学生进行各种教学活动。
①如：以思维导图的方式引导学生复述课文，为写作做铺垫。既提高学生的思维能力，还锻炼了英语课堂中学生“说”的能力。
②还在课件展示学生的习作，起了模范的作用，并引起了学生的兴趣。
③当更多的学生进行自我介绍和介绍他人时，既有“说”也有“听”的训练，为后面的“写”的环节做更多的准备，降低“写”的难读。
4.在每一个活动后或是学生的展示后，赵老师都引导其他同学做评价，这样做的目的是提高学生的注意力。
这一节课，赵老师以培养和提高学生英语科的核心素养为目的贯穿课堂始终。简直是一节完美的示范课！也是我们这些来自贫困地区薄弱学校老师们学习的典范！为赵老师点赞！
隆安县第三中学 黄萍萍
1.周诗芳老师能根据学生现基础水平，把学英语报的习题来讲练，大大提高了学生的阅读能力，先让学生对疑难地方的讨论与探究，让学生对阅读材料有更深的理解。让学生自己推选准备较充分的同学做小老师，诠释一些疑难问题，老师给那些展示较好的同学更多鼓励！方法值得借鉴。
2.这样长期对学生阅读能力的培养，逐步掌握了英文资料的阅读解题技巧，为他们日后的发展起到铺垫的作用。从学生自己展示内容可以知道，他们更是对材料的分析满怀信心，说明他们准备充分。
3.从教师角度看，授课内容题量较大，课前肯定花了不少时间准备课件，一些生、偏词都能在ppt上标注，而且对一些问题的设置上巧妙得当，是一节很实用的一节课，值得我们效仿、学习，运用到一线英语教学中。感谢周老师的精彩课堂！
隆安·深圳福田实验学校 黄治喜
吴琼老师的这节英语课是练习讲解课。
1.课前抽查背诵英语课文不仅能加深学生对单词、句子的印象，更能锻炼口语、培养语感。
2.吴琼老师教态自然，讲解清楚，示范到位，组织得当，讲评试卷由浅入深，层层递进。
3.吴老师在讲解时，对阅读文本的深度挖掘，细节处理很到位，学生能从根本上读懂文章，理解文章，对文章的难度做到了突破。
4.课堂后面的小组展示，几位学生的口语表达及思维能力都很棒，而且是在几乎脱稿的情况下，学生能充分表达自己的观点，自信大方，看得出来平时吴老师很注重对学生的培养。
这节课堂充分体出了学生的主体和教师的主导作用，学生们上课的积极性和参与率极高，老师与学生很有默契。值得我们学习。
隆安县民族中学 潘嘉嘉
娓娓道来，不急不躁，循循善诱，这是听完张海红老师的《济南的冬天》一课，最真切的感受。张海红老师教学思路清晰，语言简洁流畅。课堂上对于知识的串联十分紧密，注重对学生基础知识的巩固。仅仅开学两周多，张老师对于班级的学生学习习惯的培养，已初见成效。这些都值得我们学习。孩子们尽管刚刚来到新的校园，刚刚接触初中语文，但是回答问题，语言清晰流畅，阳光自信！
隆安·深圳福田实验学校 李璐瑶
听李雅雯老师《答谢中书书》有感：
于李雅雯老师的语文课，犹文字的海洋中赏美景。体温、梯、深、宽四度；悟景、情、悟、法之道。
李老师解题、正读，引导学生自主合作探究分享纠错字词文意，重文本，重基础，于生评价有温情。
李老师文言重读，于字词的解释（重难字词、通假、古今、词类活用等）、句子的翻译，分层有梯，挖掘有深，延伸有宽。
李老师入情入境，给生闻文字之动听，赏山川之美景；景、情、悟、法相结合，有拓有宽、有延有长、有变化、有尝试；情感、态度、价值观引导到位，入了情入了理，实在是不可多得的精彩的一节大语文课。非常感谢李雅雯老师的分享！
隆安县都结乡初级中学 黄祖山
初一（5）班历史课听课感悟：
许璨如老师今天为我们展示了新课《远古的传说》。从作业点评到新课导入，自然、简洁，点拨答题方法和技巧，培养学生规范答题的好习惯；新授课内容包括：炎黄联盟、传说中炎帝和黄帝的发明、禅让制；每个知识点都紧扣教材结合材料、图片、例题来分析、引导学生思考并掌握学习历史的方法，培养学生论出史出、史论结合的能力；加上课堂练习，课堂小结和知识拓展训练，课堂完整，脉络清晰，详略得当，重难点突出，让学生理解了远古传说与真实历史之间的关系；在教学过程中，许老师根据七年级学生的特点，调控好课堂节奏，培养学生标识关键词，做笔记的学习习惯，又能体现以学生为主体，把课堂留给学生，让学生思考、回答，许老师适时点拨，学生学以致用。感谢许老师的精彩课堂！
隆安县雁江镇初级中学 何泽稳
初三（2）班历史课听课感悟：
蔡玉霞老师今天为我们展示了新课《文艺复兴运动》。蔡老师首先利用知识框架图回顾旧识并引出新知，从展示对比中世纪及文艺复兴时期的《圣母子》图入手，完整讲述了文艺复兴运动兴起的时间、方式、主要作品及影响。课堂中对于各个重要知识点都通过补充史料、图片等一一落实历史学科核心素养。整节课脉络清晰、注重知识间的联系，有讲有练，并通过问题引发学生思考，再加以引导，适时点拨答题技巧，对于初三阶段具有非常强的实用性。
蔡老师注重回归课本、知识联系，课堂氛围融洽，有着自己独特的课堂风格与魅力。同时也引发我们的思考，受益匪浅。再次感谢蔡老师的精彩课堂！
隆安县第三中学 许玉叶
9月22日上午，李国标书记与我们进行了简短的座谈，他在讲话中对我们在创新中学跟岗学习期间的工作和取得的成效给予了肯定，并询问我们对学校工作有何建议，还提出，希望有机会能到广西隆安进行交流。
跟岗学习结束之际，我们一同写了一封感谢信，感谢创新中学领导老师们给予我们的帮助。
结语
此次跟岗学习，深圳市福田区深大附中创新中学高度重视、精心策划，细致安排，结合学校日常工作、学校计划，搭建平台，从学校文化、办学理念、课例观摩、德育管理等各个方面开展带岗活动，让我们参与学校教育教学管理及活动，全方位了解学校的教育教学工作，切实做到去有所学，学有所得。这次跟岗学习，增强了我们的专业素质和教学能力，我们收获颇丰、受益匪浅，决心把深圳市福田区深大附中创新中学好的理念、管理、教学带回自己学校，助力学校发展！
（作者：李璐瑶 审核：黄萍萍 ）