春去秋来 ，迎着清爽的秋风， 迈着轻盈的步伐， 沐浴九月的阳光， 收获秋天的硕果 。为了落实“教-学-评”一体化的育人功能 ，树立“教-学-评”一体化意识， 实现“教-学-评”的有机融合 。将教、学、评三要素有机融合 ，形成课程育人的合力， 协调发展学生的核心素养 。2023年9月16日、17日， 活水乡中心学校中心教研数学组在组长方琼丽的带领下相约曲靖第二小学，参加名师总部基地“实施大单元教学 促进教学评一体化”小学数学教学观摩活动 。
全国著名特级教师 ，南京师范大学附属小学党总书记周卫东老师带来的《加法数量关系 》。周老师通过创设情境， 呈现加法类型中的三种类型展开探究， 通过观察发现三道题的共同特点去探究加法的数量关系 ，让学生经历了知识的原创， 在创造中建构出数学的模型 。
徐长青老师 ，全国著名特级教师，当代简约教育的创立者 。徐老师的课堂幽默风趣 ，让学生在快乐中学习， 在愉悦中掌握内化 ，学生学得依依不舍，老师听得意犹未尽。他执教的《重叠问题》，在他异常高超的语言魅力下，一词一句，脱口而出，却又如精雕细琢过般他精美、恰当 ， 把握每个教学细节， 蕴含教学机智， 拿捏恰到好处 ，将课堂课组织得从一个高潮推向另一个高潮。再加上他多变的体态， 丰富的神情， 随时感染学生， 调动学生课堂， 课堂万分精彩 。
张齐华老师 ，全国著名特级教师， 小学数学四大名家之一， 数学王子 。他执教《比的意义》一课。儒雅博学的张老师以高效能组织变革 ，唤起学生的全部动力， 通过建构“共学、问学、愿学”的学习方式，促进深度学习的发生， 让学生深刻体会到比、除法、分数之间的联系和区别 ，也让我们看到了学生惊喜的学习能力 。
李培芳老师， 全国著名特级教师 。李培芳老师围绕“好玩”一词，展开了“好玩的计算”教学 。教学中，李老师创设情景“游乐园 、古埃及、读心术 、一般人想不到”的学习活动，让学生在不知不觉中进行学习 ，真正感受到计算的趣味性 ，学生愿主动探究，愿自觉悟法， 让枯燥无味的计算教学迸发出生命的活力 ，整节课学生们思考不停 ，乐此不彼。
陈六一老师，全国小学数学名师 ，南京师范大学苏州实验学校教科室主任 。陈老师带来的是《分数度量意义》一课， 他通过“数一数 ”，先看图数数 ，再看图想数， 让学生在数中真正感受到数是通过数出来的 ，渗透了的整数 、小数、 分数都是用数计数单位的方法数出来的 ，体现了数概念的一致性 。
朱文丽老师， 曲靖市第二小学优秀教师 ，曲靖市小学数学教师技能竞赛一等奖 。她执教的内容是《认识角 》，朱老师提供丰富的素材 ，用儿童化的语言化解了数学的理性与孩子感性之间的矛盾 ，通过“摆一摆、比一比、说一说”等活动，抓住“角的大小与角两边张开大小有关”的这一难点，再通过层层深入的变式，让学生感受“变中有不变”， 回归角的本质 ，在这样的课堂中，学生开始了理性的思维 ，学会用数学与数学的眼光慢慢发现世界 。
罗鸣亮老师， 全国著名特级教师 ，福建省教研市小学科室主任 。罗老师带来的是《口算乘法 》，他用有趣的谈话互动， 让孩子跟着他跳出经验的限制，做到“想说什么大胆说 ”，打开孩子的思维的阀门， 口算乘法的算理和算法在孩子们的尝试和分解中被成功破解。在他的课堂中，我们看到数学知识在表达中内化 ，在应用中升华， 让孩子的课堂走向深度的学习 。
我组成员在认真倾听的过程中 ，边听边记 ，边写边悟 ，记下了一页页密密麻麻的听课记录和情真意切的感受体会 。希望将本次收获应用于实际教学中 ，真正做到“教、学、评”有机融合 ，发展学生的核心素养 。
“奋楫笃行而不辍 ，臻于至善方志远 。”名师们精雕细琢的课堂和追求教学本真的精神，给我们留下了深刻印象 ，为期两天的观摩学习是一场“数学大餐”，我们一路欣赏， 一路采集撷，一路探寻…… 我们也将在名师的引领下携手并进 ，砥砺前行 ，去收获一路芬芳 。
图片采集:方琼丽 陈艳仙
图文编辑:方琼丽
文稿审核:李小七