“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，帮助教师更好地理解课标，用课标精神指导教学，打造高效课堂。2023年9月14日上午，全区一、二年级语文教师在区教育发展研究院的的组织下齐聚一堂，在文化路小学报告厅开展了“新课标理念下一二年级语文上册教材解读”活动。
找准学科定位
杨清然老师先是引领着在场教师找准语文课程性质的定位，提出在新课标下，教师应更加注重全面提升学生核心素养。其次，杨清然老师为大家介绍了学段目标要求。最后，杨清然老师对语文学习任务群展开了介绍。杨清然老师的讲解冰释理顺，有的放矢，为在场所有老师指明了方向。
明确教学重点
之后，杨清然老师为我们梳理了一、二年级上册语文教材上的各个板块，及教学重难点。提供多种适合一、二年级的趣味游戏，创造学习情境，促进学习效率。会上，老师们积极互动，思想的碰撞中有肯定是、有赞赏、有困惑。最后都受益匪浅。
解读教学实例
最后，杨清然老师以一年级上册“bpmf”拼音课和二年级识字单元“场景歌”课为案例，为各位老师讲解了语文课的教学方法。强调拼音应该引导学生读准、拼读、书写、认识、熟记。交流方面，培养学生能说、敢说、愿意说的热情和勇气。
获得干货满满
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”衷心感谢杨清然老师，为我们青年教师搭建了成长的桥梁。本次新课标教材解读为打造“智学共生”课堂提供了思路，为在情境中教学提供了方法。一上午的教研活动结束，老师们都收获满满。
文化路小学 郭希 张鸿军 刘玉玲 葛雨欣