细雨霏霏入心田，9月18日，勿忘国殇，在这个特殊的日子里我们开始了第6天的培训。
早上八点半，来自西北师范大学的张定强教授以《基于“相似”单元教学设计探析几何直观素养能力提升的策略》为题，为学员们做了一场精彩的讲座。殷殷如张教授，切切如学员，彼此都希望为农村的数学教学探索出切实可行，行之有效的教学方法。课上张教授激情澎湃的演讲激励每一位学员，我们时刻谨记躬耕教学，强国有我！
理论联系实际，下午两点，我们来到许昌市实验中学，参加学校的教学教研活动以及名师工作室活动。
来自七年级的张幸幸老师，带领同学们给国培学员展示《有理数加减混合运算复习》课程。课上张老师积极引导学生回顾复习法则内容，学生认真完成学案，踊跃回答问题。
课后，国培学员以组为单位，对张幸幸老师的课程进行研讨。
研讨结束后，张幸幸老师阐述她对课程的理解和设计想法，国培学员代表对张老师的课程进行点评，真正做到在教中学，“教”与“研”相结合，教师迅速成长！
许昌实验中学近两年傲人的成绩离不开老师的辛勤耕耘，离不开老师的努力奋进。名师工作室的成立与运行，给予老师职业成长很大帮助。
9月19日，开始第7天的培训活动。今天的活动分两项，第一项参加许昌学院附属中学的校本研修；第二项聆听丁桃红老师关于《新课标环境下初中数学课堂教学变革——以几何直观素养能力提升为例（1）》的讲座。
许昌学院附属中学组织的校本教研扎实有效，上午组织了两节课程：丁艳玲老师带领七年级新生完成了《有理数的加法》课程；李晓锦老师与八年级学生共同完成《三角形全等的判定》教学过程。两位老师精心准备，国培学员听的津津有味。
课后，国培学员们以小组为单位，积极讨论，发表评课，对两位老师的精彩授课给予高度评价。许昌市二中的张书阳老师，文峰路中学的祝晓倩老师进行精彩点评，最后由最美教师艾老师总结发言，对我们的教研活动及团队发展提出宝贵建议。
下午瓢泼大雨挡不住学员们的听课热情，更让人感动的是丁桃红老师早早在教室等候学员们的到来，就让我们双向奔赴吧！
丁老师非常接地气，解读新课标之后，与学员们分享河南省教育系统2022年度教学技能竞赛初中数学决赛的课例，并让学员参与评课，在评课的过程中，我们深深体会新课标是如何在实际教学课堂中进行转化应用的。
培训进程已过大半，忙碌又充实，感恩此行学习遇到的优秀的老师，优秀的伙伴！星光不问赶路人，与君共勉！