为促进我校全体教师不断成长，提高全体教师的教学水平，增强语综组团结协作、共同成长的凝聚力，营造互相学习、共同进步的教学氛围，9月18日下午第三节，老师们以饱满的热情参加了新省学校语综组在校电教室举行的由孙金花老师用“先学后教、当堂检测”高效课堂模式执教的巜拍手歌》公开课。
上课伊始，孙老师通过提出问题的形式导入新课，激发学生的学习兴趣并带领同学们开启了这节课的学习。接着，孙老师紧紧围绕教学目标和教学重难点去引导学生感受文章内容，运用多种形式的朗读让同学们理解“人和动物是朋友，保护动物是大事”的理念，让他们从小就树立生态环保观念。整个教学过程，孙老师关注学生，把学习的主动权交给学生，课堂气氛轻松活跃，学生参与的积极性很高，学得意犹未尽，老师听得如沐春风。
在课后，语综组各位老师齐聚会议室对孙老师的这堂公开课展开了热烈的讨论。在讨论过程中，各位老师都本着实事求是的原则，对孙老师提出了十分中肯的意见，既指出了孙老师值得我们学习借鉴的地方，也指出了这节课的一些不足之处并针对性地提出很多宝贵的意见！
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能的方法策略，是一起进步的动力。