为提升课题研究及成果提炼水平,根据《关于做好2023年江西省基础教育研究课题结项工作的通知》，萍乡市教研室于2023年9月6日14：00-17:00在线上如期组织了江西省基础教育课题结项培训会。针对课题人在做课题研究之遇到的一些问题答疑解惑，我院的课题组成员参加了这次线上培训。
此次培训由市教研室课题办主任朱红梅主持，以“专题讲座”+“在线答疑”的方式为全市课题人带来了一场既接地气，又干货满满的培训。
芦溪县教研室谭桂玲老师针对老师们在课题结项中遇到的代表性问题，从课题结项报告撰写和课题结项材料整理两个方面入手，利用简明扼要的课件，辅以详实具体的要求，结合真实规范的案例，让我们明晰了结项报告的撰写要点、结项材料的整理的方法。
经开区教研室陈海英老师，则贴心地从课件制作的原则和答辩技巧方面，从技术层面和心理层面为我们提供了暖心、中肯的建议。
上栗县教育局教研室主任邓芳则对我们进行了江西省基础教育课题网上结项操作的技术指导。邓主任对网上结项的操作流程了然于心，并对一些容易忽视的问题进行反复强调。
最后，朱红梅主任在对三位课题专家高度认可的基础上，从“聚集问题解决、聚焦结构逻辑、聚焦提炼概括、聚焦研究素养、聚焦深维思考”五个方面，对参加培训的课题人提出了具体的建议。
由于岗位调动原因，课题组几个成员目前分散在三个园所，所以在线上统一学习之后，课题组成员们回到家里又进行二次观看和讨论，分享自己的收获，也为下一阶段工作的开展进行研讨。
此次线上学习，使课题组成员进一步明晰了研究思路增强了搞好教育科研的信心。相信在各位专家的悉心指导下，我院的课题工作将更上一个台阶！
本篇为2022年萍乡市基础教育课题《幼小衔接视角下幼儿前书写能力培养的实践研究》课题组供稿
编辑：阳金萍
图片：周小永、杨晓、蔡鸿、林雨晴
审核：韩晶