小学数学教研组
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了进一步提高教师的专业水平，打造更加高效的课堂，选拔优秀教师进行师市赛课，小学数学组在9月18日进行了校级初赛活动。
本次赛课，我们沿用同课异构模式，课题虽然相同，但每个老师又有自己的特点。
齐芙蓉老师具有扎实的教学基本功，课堂结构严谨，环环相扣，过渡自然。讲解和学生思考时间分配合理。
李荣荣老师整堂课实现了以学生自主学习为主体的教学模式，在教学过程中，李老师的教学设计合理，重难点突出，利用学习小组合作探究模式，调动了学生的积极性，为学生营造了一个轻松活泼的课堂学习氛围。整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极，教学效果良好，充分体现了新课改中以学生为主体，教师为主导的教学要求。
桂元丹老师的课堂结构严谨，环环相扣，课堂上孩子们回答问题时有条不紊、秩序井然，采用了小组合作的方式促进同学们的学习，在桂老师的引导下认真记录笔记，积极讨论，踊跃发言，他们端正的学习态度，正是对辛苦付出的老师们最好的回报。
18日下午，各位赛课教师又进行了说课活动，他们根据学科特点，紧紧抓住“教什么”“怎么教”“为什么这样教”三个方面，分别从教材分析、教学目标、学情、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行了生动说课。老师们仪态自然大方，独到的教学环节，巧妙的板书设计，语言自信又富有感染力；展现了小学数学教研组教师的风采。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次数学赛课活动的成功开展，不仅展现了各位参赛教师的教学技能，更为教师提供了相互学习交流、借鉴提升的平台。比赛虽然结束，但反思和教学仍在进行，小学数学教研组的老师们会以此次赛课为契机时刻严格要求自己，努力提升自己教学水平。
撰稿：魏玉珊
审核:魏玉珊