2023年9月19日上午，第110期《齐鲁科学大讲堂》活动在线上如约展开，青岛市市南区全体科学教师齐聚线上，共同观摩学习了本次教研活动。
本次活动共设有三个环节，分别为课例展示及课后反思、专家评课、省特级教师王宪芳老师的培训总结。
第一节课是日照市莒县第二实验小学孙洪波老师带来的《土壤的成分》。
开课时，通过“土壤中有哪些成分”这一问题聚焦到本课研究，孙老师及时将学生的猜想记录下来，再引导学生设计小实验。
孙老师的课堂上，学生在观察、提问、设想、动手、实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，充分培养科学学科的核心素养。
第二节课是日照市新营小学吕红梅老师执教的《土壤都是一样的吗》。
吕老师引导学生用看、捏、握、用筛子过滤等方法研究土壤，在真实的探究过程中，使学生对土壤的认识由表面到内部，层层深入。
最后吕老师利用资料卡五色土进行传统文化教育，使学科融合和学科德育的渗透做到润物细无声。
第三节课是日照市莒县招贤镇中心小学李春城老师执教的《认识岩石》
教师通过古诗情景“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”、“爱此一拳石，玲珑出自然”导入课堂，引导学生说说发现了什么，从而让学生发现岩石在我们的生活中无处不在。
探究活动总体采用了观察、讨论、探究、总结的方法层层递进，将学习到的方法拓展到实际的生活中去，培养了学生动手、动脑、交际等多方面的能力。
三位老师在课例展示后，分别对自己执教的课例从教学思路、课堂亮点与不足几个方面进行了交流与反思。
本次教研活动的第二环节是由日照市小学科学教研员张鸽主任对三节课例进行细致入微的点评。
第三个环节，是由山东省特级教师王宪芳老师对本次教研活动进行精彩总结。王老师指出教师应当通过"地球系统”这一核心概念的建构，使学生知道地球是一个有不同圈层组成的系统，外部包括大气圈、水圈和生物圈以及由外而内的岩石。地球的不同圈层之间存在着物质交换和能量传输，决定了整个地球的演化方向。同时，在大单元教学中，我们要把握课程内容的进阶性设计特点，精准实施教学。
学习是教师成长的不竭源泉，专家们高屋建瓴的详解和名师们精彩的课例展示拓宽了教师们的教学视角，引领老师们剖析了如何在课堂上更好落实科学学科的核心素养。本次活动给予教师们充足的成长养分，在今后工作中也必将所学、所感、所悟内化于心，外显于形，塑造更高品质的科学课堂。
老师们在活动结束后积极分享学习心得。