为全面推进课程改革，实现小组合作学习的高效互动课堂，9月18日下午，滦州市第五实验小学开展了以“利用小组教学模式，全面提升学生素质”为主题的小组合作学习专题培训。本次培训由刘艳芳主任主持。
培训会上，主讲人曹立娟老师从学习小组的组建、小组长的选拔和培训、小组合作的管理、正确进行小组评价四个方面分享了自己开展小组合作学习的各种经验。
曹老师认为小组合作的核心就是让“学生站在班级舞台的中央”。老师根据学生的“能力水平、行为规范、性格特点、学习成绩”等衡量标准进行分组，小组成员有序分工协作，做到“人人有责”，形成闭环。利用小组记分表、阳光晋级表等方式提高小组凝聚力，进行多样、有趣、创新型的捆绑式评价......通过丰富多样的互助，促成良好的人际关系，培养合作能力和团队精神，达到乐学的境界。
刘艳芳主任强调，各班级要明确小组考核管理的细则，进一步推进小组合作落到实处、向好发展！
最后，杨春校长指出，开展小组合作学习是培养团队精神的需要，是促使学生整体素质提升的需要，是实施班级深度管理的需要，是调动学生思维、积极参与课堂的需要，同时要合理组建小组，合理设置课堂问题，要将任务检查常态化，经常性进行点评激励，促使小组合作学习科学高效。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次培训，增强了五小教师们开展小组合作学习的信心和决心，明晰了工作思路和方法，老师们纷纷表示将不断实践创新，让“小组合作学习”真正有效地促进课堂教学，促进班级深度管理，成为五小育人品牌的亮点！
编辑:李鑫
审核:刘艳芳