尊敬的家长朋友们：
为了营造良好的育人环境，加强对校园欺凌事件的预防和整治，切实维护文明和谐的校园秩序，保护和促进学生身心健康发展。现将《预防校园欺凌告家长书》发放在您手中，请仔细阅读，并关注和指导孩子阳光、自信、健康、快乐成长。
什么是校园欺凌
发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园欺凌的主要行为
1.肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。
2.言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3.社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
4.网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉的欺凌形式。
校园欺凌的主要原因
1.父母过分溺爱，导致孩子产生了唯我独尊的想法。
2.欠缺关爱，导致心理灰暗。
3.社会风气风俗“好汉不吃眼前亏”的想法。
4.受网络视频的影响，学生有模仿行为。
如何判断孩子是否遭遇校园欺凌
校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性，家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：
1.身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕，很可能是遭遇暴力
2.自尊心受挫，心事重重，不愿与家长沟通。孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神方面伤害。
3.孩子频繁向家长要钱，或者家长发现孩子的一些个人物品，如文具、书本等经常丢失，或者发现孩子的衣服、书包等物品总是有破损。
4.不愿上学，孩子非常不想上学，甚至逃学、装病请假，可能是在学校被人排挤欺负。
5.睡眠问题，失眠、噩梦等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。
6.自我伤害倾向，孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为，家长都要高度重视。
遇到欺凌怎么办
1.保持镇定：不能胆怯忍受，更不能以暴制暴，要理智机智的解决问题。
2.机智求救：向路人呼叫求助或采用异常动作引起周围人的注意。
3.生命第一：要注意策略，留存欺凌证据，依法保护自己。
4.敢于告诉成年人（亲人和老师），但家长在没有调查清楚问题前不能利用网络发布不实或伤害学生的言论。
5.记住相关重要人员的联系方式（亲人、老师、报警），关键时刻寻求帮助。
在此，希望大家认识到校园欺凌、暴力的危害后，能杜绝此类行为发生，关爱孩子的成长。让孩子们能在安全、愉悦的环境中快乐健康成长！
宕昌县实验中学
2023年9月17日