时光清浅，岁月如歌，研语芳华，沉香留年。为践行新课改理念，展示习课堂风采。9月19日上午语文教研组开展了第4周语文教研活动。
本次研修活动由万丽丽老师主持，三亚市小学语文教研员刘顺泉携乐东县利国中心小学部分教师、五指山南圣中心小学跟岗教师以及三亚市第四小学全体语文教师共同参与。
研修活动内容主要分为两个方面进行:第一环节观摩老师们带来的习课堂展示课，第二环节进行课后研讨活动。
环节一 观摩课堂
《识字五 对韵歌》
首先由一年级5班陈萍老师进行习课堂授课展示，学校领导和语文老师们随堂听课。
课堂上老师清脆有力的口令声、低头倾听的姿势、大声表扬的话语，激励着同学们学习。而一年级的同学们也能做到在课堂上书声琅琅；老师一个口令下就端正小身板；稚嫩的笔触匆匆忙碌。
在习课堂的模式中陈老师的课堂结构清晰，循循善诱，由扶到放，进行了有效的课堂教学。
《爬山虎的脚》
关照娜老师带领着四（4）班的同学给我们带来了一场十足的“习”课堂。课堂上，“习课堂”模式环节紧扣，充分调动了学生的学习兴趣和积极性，让学生成为课堂的主人，真正的动起来，忙起来。同时，也将“习课堂”的核心“读、习、读、习”在课堂中充分运用。
读书是课堂的主旋律，在朗读课文任务中，老师安排了学生自由读、齐读。看，孩子们读得多么投入啊!
《穷人》
万丽丽老师语言精练、善于引导，各环节之间衔接自然。运用习课堂高效模式的同时，根据班级学情加入准确、深层的朗读引导。让学生们在读中思考、读中学习。
环节二 评议课堂
教而不研则浅，研而不教则空。
精彩的课堂教学之后，全体老师们在小会议室开展评课、议课活动。首先是陈萍、关照娜、万丽丽老师阐述各自的教学思路，以及教学反思。
随后老师们从设计流程、管理口令、表扬激励等方面进行探讨。老师们畅所欲言，形成了浓厚的教研氛围。
教培院张玲老师就三位老师的课堂进行点评。三位老师的课堂管理都十分有序。教师课堂语言精练，能够突出课堂重点。关老师和万老师的根据自己班级的学情进行调整，有特点的、更深层次地引导学生。
邢校长进行最后总结，习课堂是高效的课堂。教师们要将习课堂落到实处，并不断感悟、探索出最适宜的、具有个性化的习课堂。
作为语文人，我们坚信办法总比困难多。在新课标精神的引领下，在习课堂模式的陪伴下我们语文组教师会在教研路上砥砺前行，大胆创新，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花将愈发灿烂。
总编|邢国英
审核|陈瑞玲
编辑|陈思佳
图片|三亚市第四小学