东城幼儿园大班主题一《我是大班哥哥姐姐》之《我在长大》

用心教研  用爱传授

活动准备

设置“我在长大”主题墙：

我当哥哥姐姐了；引导幼儿将自己和弟弟妹妹的故事用图画、符号表现出来。

科学区投放收集到的适合幼儿测量身高的工具

幼儿在日常生活中主动做好自己的事情，如自己穿鞋子、穿衣服。

与结伴班开展“大带小”活动。

争当值日生，愿意参加班级劳动，如扫地、摆放桌布、整理玩具柜等。

活动目标：

1.能理解诗歌内容，学习词语“光荣”。

2.能较流畅地朗诵诗歌，注意表情动作。

3.懂得自己长大了，要听话、懂事，应该帮助弟弟妹妹和有困难的人。

活动目标：

1.懂得要照顾、谦让和原谅弟弟妹妹，对弟弟妹妹有同情心和责任感，会带弟弟妹妹快乐地玩。

2.掌握与中、小班弟弟妹妹交往的方法，能大胆、完整、清楚地在同伴面前表达与弟弟妹妹的相处经历。

3.体验做哥哥姐姐的自豪感，体验关爱、分享和互助带来的快乐。

活动目标：

1.了解人从哪来的，知道自己在妈妈肚子里的生长过程，萌发爱妈妈的情感。

2.知道男孩与女孩的不同点，懂得如何保护自己的隐私部位。

活动目标：

1.初步感受乐曲的旋律和结构，能根据音乐的旋律控制身体动作。

2.能根据乐曲和故事的情节，大胆用动作表现走路、回头、游戏追逐等动作。

3.体验玩音乐游戏的快乐。

活动目标：

1.初步掌握首尾相接的基本方法。

2.知道量具的长短与测量的结果有关，体验测量活动带来的乐趣与成功感。

尝试带着弟弟妹妹印手印，并对手印进行借形想象绘画。

能画出细长的变形小人，感受风琴式折叠之后小人变高、变矮的乐趣。

熟练掌握自然测量的方法，能针对被测量物的大小和特点，选择适宜的测量工具。

了解牙齿棋游戏的玩法和基本规则，丰富保护牙齿的常识。

了解爱护牙齿的知识，学习保护牙齿的方法，乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

阅读与测量有关的图书

初步理解钥匙和锁的对应关系，乐意接受挑战，并能尝试打开各种不同的锁。

练习用筷子夹豆子，巩固用筷子的技能，发展小肌肉动作的协调性。