“春种一粒粟，秋收万颗子”。
为了让孩子们充分感受秋天收获的喜悦，体验劳动的快乐，激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，更好的开展幼小衔接活动，我园开展了花生🥜采摘活动。
收获前，各班老师向孩子们进行了安全教育和花生采摘的要领。
在老师的指导下，孩子们怀着好奇和兴奋的心情，开始收花生啦…
哎呦哎呦拔不动……用力拔呀~使劲拽啊~一个人拔不动，两个人一起拔…
拔完花生，孩子们又忙着摘起花生，大家你一言我一语，“我摘的花生比你多，””我摘的花生比你大，”劳动现场热火朝天，孩子们忙的不亦乐乎！
孩子们把摘下来的花生进行清洗，在不断的“摩擦”过程中，感受花生壳凹凸不平带来的触觉刺激，潜在的激发大脑的活跃性，也是培养孩子创造性不可或缺的触觉游戏活动。
“美食当然要与大家一起分享啦！”大班小朋友，带着洗干净的花生分享给中小班的弟弟妹妹，体验了作为大班哥哥姐姐的自豪感！
学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材”生活即教育。一次小小的花生采摘活动，孩子们通过采摘发现了泥土的秘密，了解了花生的生长特点，感受了劳动的快乐，体验到了丰收和分享的喜悦，萌发了珍惜劳动果实的情感。