9月18日，在伊犁州中医医院护理部的策划下，联合医院骨科，急危重症等专科的志愿护理服务者，前往伊宁市第三中学开展“应急救护，关爱生命”活动，分别以理论教学与现场实操教学的授课形式，让学生了解自救、互救知识，掌握急救技能，增强安全意识，使学生在遇到突发情况时迅速采取正确、有效急救措施。
应急救护进校园的意义，其实更多的是从孩子开始建立对急救相关知识的观念，让他们学习懂得如何应对各种突发情况的处置。
应急救护进校园，为深入推进平安校园建设，加强学校安全工作的管理，提高师生应对处置现场突发事件能力，使师生能够在突发状况时更好保护自己，让他们学习懂得如何应对各种突发情况的处置。
理论教学与现场实操教学
看到少年们积极主动的学习状态，让全体授课老师感到欣慰，在四肢骨折固定的理论授课中， 强调先止血后包扎，先救命后治病，就地取材原则，并让同学们实际演练心肺复苏整体操作流程，真切将理论应用于实践。
利用人体仿真模型，形象生动地进行示范。组织学生围绕着心肺复苏、自动体外除颤仪 (AED）步骤要点、四肢骨折包扎步骤、特殊伤员搬运步骤、海姆立克急救法等应急救护知识和技能进行现场教学，将人体模拟道具等现场示范，强调了在不同突发情况下的特殊处理流程、操作规范及注意事项，普及急救知识。
培训后现场对学生急救技能的掌握情况进行考核，进一步传播了“人人学急救，急救为人人”的理念，逐步扩大了应急救护人群的覆盖面，全面提高了师生们的安全意识和应急救护技能。
此次“应急救护-关爱生命”活动，不仅让在校师生掌握了基础的医疗知识，获得了救护的亲身体验，还能提升青年学生在安全防范意识和自救互救方面的能力，有效预防和应对校园内的突发事件，在遇到突发情况时能迅速采取正确有效的急救措施。
今后，伊犁州中医医院将继续发挥医疗优势，组织更多专业医护人员，持续开展急救知识进社区、进学校、进企业等活动，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神切实点亮在全州各族群众的生命中，提升急救能力和应急准备能力普及率，为全民急救水平做出贡献。以实际行动续写南丁格尔故事、传承南丁格尔精神。
编辑：伊犁州中医医院护理部