2023年8月25日，南宁市第八中学经专家评审、会议审议，最终被确定为南宁市中学科学衔接基地学校。
为促进学生可持续发展，增强初高中教师在教学上的相互了解，确保衔接工作取得实效，我校在开展了“初高中衔接教研活动”。
2023年9月13日上午，南宁八中初高中物理教研组的全体物理教师共同开展、参加了“初高中衔接”交流活动。活动包含两个环节，分别为初高中物理衔接示范课展示和初高中物理衔接微讲座。
在第一环节中，南宁八中高中部物理组黎康燕老师选取《位置变化快慢的描述——速度》一课作为初高中衔接示范课的内容。
黎老师先引导同学们回忆初中所学的“速度”，学生在应用初中知识解决问题时发现速度方向不确定导致研究问题时具有不确定性。以认知冲突作为课堂导入，激趣质疑，调动了学生学习的积极性。
为了帮助学生理解和掌握“速度”的矢量性，黎老师以部分学生的课堂练习作为案例，分析出学生理解“速度”时存在的困难，并引导学生建立起“位置变化快慢”的物理观念，整堂课师生配合默契，细节把握到位，学生们全身心地投入到了精彩的课堂中。
活动第二环节先由黎康燕老师对《位置变化快慢的描述——速度》一课进行了简单的评课。
黎老师分析出初高中《速度》教学目标、教学重难点的差异，并介绍了自己是如何在课堂中巧妙突破这些差异，帮助学生实现初高中“速度”概念的衔接和深化。
同时初高中物理组的全体老师也都对着一节课进行了点评。
紧接着初中部农萍老师的《新课标背景下初高中物理教学衔接的思考》的微讲座介绍了在新课标背景下初高中物理课程在教学目标一致性标准下，初中物理教学给高中物理教学做的准备与铺垫。并介绍了初高中学生在不同学情和不同考核要求下学习的特点和学习重点。
高中部高一年级备课组长朱殷缘老师准备的《初高中物理差异与衔接——以<速度>为例》微讲座介绍了在初高中物理教学和学习的区别与联系。指出在高中阶段，学生的学习物理的方法与初中相比会发生巨大转变，学习深度和强度也有较大不同，这也是学生上了高中后觉得物理变难的原因，更加突出了本次初高中衔接活动的重要性与必要性。
最后初高中物理教研组的全体物理教师一起研讨如何再深化初中组卢鹏志老师参加广西壮族自治区实验课说课大赛的内容和流程等，为本次初高中衔接活动增加了亮点。不仅体现了初高中教学的衔接性，更体现了其具有一体性的特点。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次教研活动瞄准初高衔接，既有利于全面带动提升学校教学质量，又积极回应了社会对高质量教育的需求与关切。南宁八中用实际行动告诉社会，初高衔接路漫漫，我们一直在路上！
摄影：包志刚
编辑：黎康燕
审核：张佳平