6岁前的敏感期，你了解了吗？
著名幼儿教育家蒙台梭利为我们揭开了儿童成长的神秘面纱:在儿童内心里有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，以一种惊人的方式，自然而然地吸收学习，当一种热情耗尽之后，另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。
儿童的敏感期分为多种，抓住儿童成长敏感期，可以看清孩子的潜力。
色彩的敏感期
特点：对五颜六色的东西充满好奇，喜欢不同颜色的搭配，开始对涂色活动乐此不疲。
建议：和孩子一起用各种颜色的涂色材料完成一幅“作品”，满足孩子的色彩需求。在布置房间时，合理搭配各种颜色，将色彩融入环境。
追求完美的敏感期
特点：孩子做事要求完美，开始对吃、穿、用的物品逐渐有了自己的评价标准，对外界的评价非常敏感。
建议：家长需要做的，就是尊重孩子，不要嫌麻烦图省事而依大人的标准执行，保留孩子追求完美的标准，这是一份珍贵的品质。
音乐的敏感期
特点：孩子会跟着富有节奏感的音乐扭动自己的身体，喜欢在表演区把玩各类音乐道具。
建议：家长可以和孩子一起欣赏音乐，给孩子一个高品质的音乐环境。
书写的敏感期
特点:孩子逐渐对符号、书写文字符号产生兴趣，书写的热情就像急流一样无法阻挡。不会放过任何一个能够写字的地方，经常家里的墙面上留满了他们的笔迹。
对策与建议:家长可以尝试在家长为孩子开辟一面墙或一个特定的区域来满足孩子的书写欲望。
绘画的敏感期
特点:孩子绘画和书写敏感期是类似的，只要有笔在手，总想画画写写。专家指出，孩子在12周前，情感语言表达能力是不完善的，画画是孩子表达感情的一种最好的方式。
对策与建议:给他一张大白纸吧!对于宝宝的作品不干预、不嘲笑、多鼓励，就让他画出真实的自己。
动植物、实验、收集的敏感期
特点:喜欢收集各种自然物，喜欢在家里、幼儿园里养蚕宝宝、乌龟、小兔子等等小动物，喜欢探索一切自然界的奥秘。
对策与建议:这个阶段家长可以让孩子去户外探索大自然，让孩子收集自己喜欢的动植物，和孩子一起观察记录，培养孩子的探索精神和责任。
敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。因此，家长和老师应尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助，以免错失一生仅有一次的特别机会。
在孩子成长的敏感期，其实很多时间都是在幼儿园度过的，老师和孩子情感的交流会让他们感受到安全，同时也感受到自由，以及对自己生活的掌控。因此，家园的共同努力是非常重要的。