为进一步提升我们学校孤独症儿童康复教育水平，提升教师专业能力，根据学校工作安排，我们一行五人来到青岛晨星实验学校跟岗学习，希望通过实地考察、观摩交流和参与教学实践，以促进我们教师的素养、教学教研能力、班级管理水平的全面提高。
根据晨星实验学校的安排，我们在种主任的带领下参观了美丽温馨的校园，然后分别和我们的指导教师结对，以“结对带教”形式，开始我们的跟岗学习之旅。
迎着初升的朝阳，我们参加了学校的升旗仪式，在迎风飘扬鲜艳的五星红旗下的，让我们和这群孤独症儿童有了第一次亲密接触。
在接下来跟岗学习中，我们的指导教师为我们提供全程全方位的学示范、指导，让我们通过近距离、全方位观察、感受到晨星实验学校教育教学中蕴含的教学理念，了解了先进的孤独症教育教学思想、积累教学经验，以进而转化为我们自身的教学行为，拓宽自身成长的路径与方法。
在中午休息的间隙，由颜琳老师对我们进行了《孤独症基础知识》的专题培训。颜老师从何为孤独症、孤独症的病因及相关理论、孤独症心理与行为特征、孤独症的干预策略四个方面对孤独症的基础知识做了详尽的讲解，让我们茅塞顿开、受益匪浅，对孤独症有了新的认识与理解。
下午继续我们的跟岗学习，老师们的课堂真是生动有趣。我们分别观摩了思想品德课，生活语文课和独立作业课，音乐课和劳动技能课，每一堂课老师都精心设计，一名老师主讲一名老师辅助，将课堂效果达到最佳，其中让我印象最为深刻的是劳动技能课，教授的是“如何正确使用拖把”，老师演示，学生操作，真正的让孩子们掌握一门生活技能，老师教得认真，学生学得也很认真。
教室里富有创意的班级文化很吸引我们，老师贴合学生特点的设计让每一面墙都生动有趣又具有实用意义。真正做到了让墙壁会说话，时刻引导孩子们的正确行为。
通过跟班，全面深入了解孤独症学生教育教学一日工作的基本流程、要求及常规管理。 一天的学习启发很大，老师们的认真和负责令人钦佩，相信接下来的学习定会收获满满……