拉丁舞
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受孩子们的喜爱。
学习拉丁舞不仅能改善仪态，孩子更加大方自信地展现自己，还能在专业老师的指导下参加国标舞比赛活动。
中国舞
中国舞以基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基训+舞蹈技术技巧、形体训练、技巧训练、眼神表达训练、乐感知识训练、体能训练（软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每一关节、每块肌肉和每条韧带进行的训练）的课程。由专业的教师指导下，能参加舞蹈考级等获取相关专业证书。
轮滑
轮滑课程的教学目标是培养学生掌握速度轮滑和自由式轮滑运动的基本知识、基本技术、基本技能、比赛规则和科学锻炼方法，提高学生运动兴趣、增强体质、锻炼意志品质、加强团结协作意识、形成终身体育的观念，使学生能够在锻炼身体的同时体会到运动的乐趣，能够欣赏体育赛事、建立良好的体育锻炼习惯和体育意识。
花式跳绳
花式跳绳主要任务是增强学生体质，培养学生良好的体育运动意识，磨炼意志品质，根据学生的生理和心理特点，有目的、有计划地积极参与体育活动，掌握花样跳绳运动的基本技能，通过花样跳绳运动促进学生身体各个机能的提高，促进学生身心素质的全面发展，养成终身体育意识。
跳绳是一项普遍的运动，且是中考体育里热门的一项考点。花式跳绳则是跳绳运动的进阶版，将速度与力量、难度与花样结合，令孩子的跳绳技巧更上一级。
篮球
篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。通过篮球运动的体验可以有效增强体能、增进健康、促进身心的全面协调发展。篮球运动能培养勇敢、顽强、竞争、拼搏、协作的精神，并能养成良好的作风和优秀的意志品质。除了日常训练外，老师还会带领学生参加篮球比赛，优秀学生有机会荣获奖项。
足球
足球以增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标，通过以比赛为主、技战术练习为辅的教学方法，培养学生积极参与体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，熟练掌握足球运动的基本方法和技能，科学地进行体育锻炼，提高运动能力，改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。孩子们可以在学习期间发展足球特长，在学校的体育节期间，也会积极展开足球比赛。
羽毛球
羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目，其特点是简单易学、娱乐性强、趣味性高、锻炼价值大，可以有效地锻炼人的协调性、反应力、耐力等综合素质。由于在运动过程中不停地来回快速移动，对拉伸大腿内侧、膝盖周围和小腿内侧的韧带有很大好处，有益于身体发育。在日常训练中，老师也会积极展开各种羽毛球比赛，通过对练来激励孩子们学习，
象棋
象棋的学习能让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。通过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，在对弈中提高学生全面考虑问题的能力和素质。陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。
围棋
围棋作为我国传统文化中的瑰宝，所蕴含的深邃内涵备受人们青睐。围棋是一种策略性棋类，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。尤其是对于少儿阶段的孩子来说，围棋所包含的复杂技战术变化和深刻的生活哲理，在开发少儿智力，锻炼少儿思维、开拓少儿格局方面有着极大的益处。