为更好分析总结2023年春季学期地理学科期末质量监测情况，为提高教学质量，更好地推进“品质教育 优教高新”系统工程。高新区教育局教研室于2023年9月15号上午在南宁市相思湖学校召开南宁高新区初中地理学科2023年春季学期期末质量监测分析会。
地理兼职教研员莫慧坤老师主持会议，地理学科专职教研员、兼职教研员、学科中心组成员以及七、八年级地理学科全体教师参加会议。
一、七年级质量分析
地理兼职教研员莫慧坤老师主要从以下几点进行分析。第一：对试题难度的分析；第二：对学生答题情况以及得分情况的分析；第三：对得分比较低的题目进行针对性的分析。
最后，莫老师对我们的教学工作提出了建议：要夯实基础、善于总结常考知识点以及学生的易错点、抓两头促中间、在教学中注重创设情景问题。
二、八年级质量分析
王利娟老师对八年级的情况进行分析，王老师主要从以下几点进行分析。第一：对试题的特点的分析。第二：利用双向细目标对考查的知识点进行分析。第三：对学生的得分情况以及结合新课标对个别试题进行分析。
最后，王老师提出在平常的教学中要有目标、有计划、有步骤地落实强化学科图像能力训练。教会学生运用术语描述地理现象。讲评习题要“对答案——析要点——知能力——明立意”。注重引导学生在真实情景中探索地理问题。
三、初中地理教学中的情景创设
陆增毅教研员以《义务教育地理课程（2022年版）》为依据，提出了情景创设在初中地理教学中的重要性。对此，陆老师以2023年广西初中学业水平考试地理真题为例子，阐述了十四种地理情景创设在教学当中的应用。即素材跨学科、热点素材、中华优秀传统文化、日常生活情景、学术情景、思维导图、国家和社会人类发展情景、地理实践、生产劳动情景、生态文明建设、区域对比、综合思维、人地协调、一题多设问或开放性设问。
四、2023年秋季学期初中地理教研
工作布置
最后，陆老师布置新学期的工作计划，对教师们提出了新的期望。主要内容有：开展根据初中地理新课程标准编写课堂练习的活动、开展七八年级的教学工作视导、开展地理教师业务培训、开展初中地理教育课题研讨会。
本次分析会既是总结，也是开始，陆老师为今后的地理课堂教学更好地开展指明方向，助力“品质教育，优教高新。”