又至雁南渡，几许枫叶红。盛大而漫长的夏渐行渐远，金色而丰饶的秋如约而至。
为推进课堂教学改革、精细教学常规，精研教材集备，打磨高效课堂，有效推进深度学习，努力实现减负提质，切实提高集体备课的实效性，将集体备课活动落到实处。按照东部联盟工作安排，2022年9月27日上午，海城市东部联盟英语学科教学集备竞赛在孤山中心小学举行。参加本次竞赛的有牌楼中心校、析木中心校、孤山中心校三支代表队，东盟八个单位的教学领导担任本次竞赛的评委。
各校教学领导莅临本次活动，对本次活动寄予了高度的重视。
牌楼中心校主备人唐小琪老师展示五年级上册《unit 8 Would you like some tea ？》
唐小琪老师巧妙地精心设计课堂教学。每一步环节都紧扣教学目标，灵活处理教材，注重对高年级学生单词和课文对话教学，变“要我学”为“我要学”，调动学生积极探求、思考的欲望，从而达到教与学的最佳效果。
在精彩细致的展示后，结合个人研究，现场同其他教师就重点教学细节进行讨论，大家通过相互交流和经验共享，进一步拓展了教学思路，加深了对教材的把握和理解。
析木中心校主备人焦诗璐老师展示四年级绘本课《Let's work together》
焦诗璐老师展示了一节绘本课，用生动的教学方式不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的教学环境。学生是课堂教学的主角，是课堂中活力最充分的体现。
互相讨论学习，互相探讨，思维碰撞，集思广益，让我们对教材有了更精准的认识，让教研活动更高效。同时，也加强了教师间的交流，促进了教师的成长，提高了教师们的备课质量和效率。
孤山中心校主备人郝赫男老师展示四年级上册《Unit7 Where are my shoes?》
郝赫男老师详细介绍了如何导入自己的教学，介绍了思路以及教学方法，然后以说课的形式从课堂的热身、导入、新授、操练一个一个环节向其他教师呈现。
各位老师基于教材特点，结合学生实际，分析研究教学设计的每一步，更从实践的角度指出在具体操作和教学时应当注意的细节，对教学中可能遇到的重点和难点进行了充分的讨论，让每一位老师都对教材有了更深更充分的认识。
集体备课有利于发挥集体的智慧，博采众家之长，弥补教师备课过程的不足，取长补短，实现真正意义上的资源共享。可以说，集体备课对课程改革、学校发展以及教师个人的成长都有着极其重要的意义和作用。为了更好地推进课堂精准教学，提高教学质量。
“ 一支独秀不是春，百花齐放春满院。”集体备课集众人智慧，采众家之长，实现了资源共享。要整体提高教学质量，搞好集体备课是重中之重。 通过交流，大家可以取长补短，加深对教材的理解，拓展教学思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的课堂教学方案，提高了教学效率。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远！在教育教学路上，我们小英人一直相伴学习，凝聚集体智慧，绽放教学激情！