聚焦思维显性化,打造高效数学课堂,规范教师教学工作

范若琛
创建于2023-09-14
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2023年9月14日下午两点三十分,菏泽一中八一路校区高一高二高三数学组在活动一室举行大组教研活动,对数学教师的日常常用工作规范做出要求,并对即将到来的数学教学开放周活动进行说明,高一数学组组长李杰主持活动并做报告,胡冰校长出席活动并发表重要意见。

首先,李杰对数学教师在教案书写方面进行规范,梳理教案,以便教师能更好地设计教学环节,以学生为中心,重点分析学情,结合新课标,提高课堂教学效率。

其次,对于教师听评课记录,李杰做出了详细规范,以2+2模式为基础,让教师听课评课变得更加有效,并给出教师听评课记录实例。

再次,李杰对于学生的作业情况以及错题整理规范加以说明。教师需要对学生的作业进行批改并适时给出评语,对学生作业做好督促工作;学生要建立数学纠错本,对数学题型加以总结,教师对于学生纠错情况要及时了解并引导学生正确整理错题。

9月18日至9月22日为菏泽一中数学开放周,李杰对于数学教师的课堂教学提出建议。数学课堂要有明确目标、问题设计、学生展示,课前做好教学设计,展现菏泽一中数学教师的教学水平,提高课堂效率。

活动最后,胡冰校长对于数学思维显性化课堂做出说明。他强调,数学课堂要以学生为中心,数学教师要注重问题设计,不搞“一言堂”,以教材为基础,以优秀高效导学案为支撑,精心设计问题环节,引导学生独立思考,发展学生的数学学科核心素养,老师们收获很大。

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